我是刚做了妈妈的老师，作为家长的我，总是想自己的儿子以后要怎样才能教育好呢？为此，我的学生常常不自觉地成了我教育的“试验品”，不论是多顽皮捣蛋的孩子，我都会想，也许以后我的孩子也这样，那我该如何？于是一直不断努力，希望能在实践中不断把自己的学生教育好，以后也能把自己的孩子教育好。

　　站在家长的角度去看孩子，自己的孩子永远是最好的。那假如把学生都看作是自己的孩子，那我会怎样去对待他们呢？(当然做这么多孩子的母亲肯定是不可能的，我应该努力朝那个方向去发展吧。)其实需要花很多心思去对待的肯定是那几个“后进生”。曾经年少的我，总以为老前辈的那套“棒子功夫”能解决所有的事，但现在越来越感觉不对了，嗓门跟着累得罢工，但效果还是微乎其微。(教育过程中虽然有过一些精彩的片段，不是用武力来解决的，但总不能坚持下去。)于是常常想着，我的孩子以后也是差生的话，我会怎么去解决呢？

　　把差生看作是自己未来的孩子，我的心就不会那么浮躁。有时间去责怪他们，还不如花这时间多去想想，怎样教学生做人做事(以德为先)，怎样教学生通过努力达到应有的水平。人不能总是横向跟别人比，还要纵向跟自己比，只要努力过了，付出过了，享受过程很重要。当然注重结果也必要，它可以给你一些成功或失败的经验。

　　总在给儿子拍照片，想给他留下点精彩的画面，有哭的，有笑的，有许许多多的第一次的，在努力中让他健康快乐地成长。其实，在教学中我觉得我也应该这样去坚持，孩子的世界总是天真无邪的，不论出现怎么的状况，都可以用享受的眼光去看待，那样才是当好老师的一个“心”境界。可能我教出来的学生成绩不是最出色的，但我希望我教出来的学生的品格是高尚的。(草塔南屏小学孟秀)