都说女人是水做的，女老师更是苦和甜的混合体，她们温柔,散发母性的光辉；她们坚强,不惧辛勤的工作；她们容易感动，想着的永远是那群孩子。我们英语教研组就是典型的代表，清一色的娘子军雷打不动地相约每周三下午，为我们这群孩子的成长不断地交流思想、探求方法。这次大家在一起分享的是寒假读书后满满的收获。

　　入职半年多，我已经深深地体会到我们教研组求知求真的强烈欲望，每一次活动、每一个讨论我们都尽量寻找最完美的成果，为了一个知识点、一个教法、一个学生，我们会进行激烈的讨论。今天的读书交流会进一步开阔了我的眼界。在教研组长吴国英老师的主持下，交流活动开始。几位老师迫不及待地想分享自己的心得体会。杨亚萍老师拔得头筹，她与我们分享的是《让每个孩子成为好学生——读名师的人格教育力有感》，以书中印象深刻的案例来说明教育者以真爱和友善的态度对待学生等十二条特征；陈玲娟老师喜欢《换个思路激励学生》，她说，老师一个细微的动作就能捧起或者打击一个学生，老师对学生的鼓励、肯定和爱护对学生的影响关乎一生；方静老师喜欢反思，她从所读的书中悟出了要成为名师，必需坚持每天反思，经验加反思才能等于成功；我是新班主任，所以总是急切地想学习班主任的经验，因此交流了《做一位专业的班主任》的读后感，说说我喜欢和怕当班主任的感想；彭颖晖老师表示，要成为一名好老师，应该心里永远充满爱，经常大方地表达爱，学会欣赏和表扬；王健老师则通过寻找《外国教师的教育特色》和《穿过哈佛的金色校园》两本截然不同的题材中的共同点，说明教师应该走入学生心中去，真正了解学生的观点；罗志敏老师、陈丽平老师、陆星老师、章璐老师、吕杭萍老师、朱丽萍老师、王燕校长、汪校长、吴国英老师等都结合自己的教育经验、人生智慧进行读书、思考、感悟，也带领着我们在座的每一位老师一次次思考、收获。

　　正如汪校长在会上发出的感触，这一场交流会，让我们听到最多的字眼就是倾听、鼓励、反思、阅读、关爱、责任，我们在阅读的时候想到最多的也就是我们的学生，如何更好地帮助学生成长。我感受到了我们在交流中满溢的爱心和责任。我更相信，我们这样一个爱读书、爱反思、爱分享的教研组一定能带着我们的孩子在成长的路上走得稳当，走得阳光！