公益中学：潘校长教你小升初择校
上周六下午，都市快报“看校团”走进公益中学。一进校门，家长被安排进报告厅，很有秩序。有些家长拿了材料，先去逛校园，盯着橱窗看一会，操场上逛一圈，有的家长还仔细摸了楼梯把手。看得出来，大家对学校的考察全面、细致。
潘志平校长很快来了，和大家招呼后，就进入正题，开始一场讲座，题目是《怎样有效地完成过渡，选好一所适合的初中？》。潘校长先自我介绍，教书28年，当校长15年，最喜欢上英语课，因为课堂上把孩子调动起来，是件很愉悦的事。接着留下电话，给希望深入了解的家长。家长们刷刷记得飞快。（曾被评为全国师德先进个人，杭州市首届“十佳校长”等。电话：28879008）
水是什么形状的？
潘校长拿出一瓶矿泉水，问：水是什么形状的？瓶子的形状。紧接着，他拧开瓶盖，把水倒进一个花瓶，说现在水的形状变成了花瓶的形状。家长这段时间各地考察学校，想选择适合孩子的学校，这样的择校过程，是有必要的。
水到了不同容器，形状不一样，孩子进了不同初中，3年后出来的风格是不同的，身上散发出来的气质和内涵也是不一样的。初中三年决定了学业成绩，和将来做人做事做学问的方法和风格。
5年前我也在为女儿择校
潘校长说，5年前也在为女儿择校，选一所适合她的初中。当时还在临安，选了临安一所中学、公益中学和富阳永兴中学。考试后各校实地看，列出各校优缺点，最后女儿选了公益中学，自己也跟着过来。2年前女儿初中毕业，又要选高中。她各校保送机会都有，潘校长分析女儿特点和学校特点，认为二中学生要自觉性较强，学军管理相对比较规范严谨，女儿是要有人管的，所以选了学军中学。
“就像大家要选一所初中一样，我也曾选过初中，还帮女儿选过高中。孩子进入公益，我会结合自己的经验，给初一、初二、初三家长分别作系列讲座，告诉大家怎么做。我刚经历过，可借鉴的经验多一点。”潘校长说，比如中考前，最后30天、15天和5天，学校都会给家长开会，建议做些什么事。
初中学习讲究方法
学习很重要，小学里关心是什么东西怎么做，初中需要多问几个为什么。现在中考的题目很灵活，和生活联系
紧密。题目看看很长一段，比如日本地震、海啸，前段时间大家抢食盐，给出一大段话让你总结出一个规律，然后再通过物理学、地理学等学过的原理解释这个现象，这就需要逻辑思维加强，学生学习需要讲究方法，主动探究。
初中毕业，要选高中，22000名初三毕业生，竞争4800个前八所高中的名额，这个竞争很激烈。所以学校的作业量变大，考试增加，排名也要排，排出来才能知道自己会进哪一类别的学校。十三中教育集团三个校区，每年考进重高的10个学生里，就有一个是十三中教育集团的。我们学生多，样本大，学校里名次排一下，就能大概知道在全市排名如何。
小学成绩中等偏下不要报民办
把握选择初中的关键点，了解不同初中的不同特点和风格。
民办初中在传说中一直很苦很累，这样的中学有，孩子也能上好高中，但是情商不高，后面发展的空间少，不会与人打招呼，怎么样接电话都不知道。我们的孩子不一样，今天，来的孩子可以去二楼趣味实验做做实验，5楼的机器人实验室去看看，操场去玩玩。
第二点，要看学校是不是适合孩子成长与发展。小学成绩处于哪一段，家长要了解，虽然初中有很大变数，但小学基础很有作用，如果小学成绩真的是中等偏下的，我建议真的不要报民办。因为热点民办，整个生源比较齐刷刷，后30%的孩子很少，进来后总是与人拉出一截距离，小孩子几次挫折后，越来越听不懂，越来越不要听，形成恶性循环。
择校看七点
择校要看这几点：校风特色、师资队伍、同伴资源、教育质量、硬件设施、路途远近、住校通校
校风严谨，看学生就行。有没有染发的，走路吊儿郎当的等等，这是一个学校的基本，要看的。
一个学校能不能办好，教学质量高不高，核心要数师资队伍。一所好学校等于一个好校长和一批好老师。师资要相对稳定，业务能力强，有师德。
同伴影响。就是孩子周边的同学都是什么人，这个往往对孩子影响很大。
教育质量。到初中，更多要看升学率。教学质量对每个家长和孩子都是很现实的问题，要关注。
硬件设置。这个不重要，够用就行，有操场、多媒体、必要的生活设施，不用太豪华。我们规定住校生一周的零花钱在20元以内。学校伙食费交了，电话都畅通，还要花什么钱？手里钱多了，会攀比，会想着怎么花掉，是成长的祸根。
路途远近。强调这个事情，是觉得上学花个4、50分钟，犯不着。如果上学花40分钟，放学花一小时，这个时间让孩子在床上多睡一会，不是更好么。
住校通校。只要有条件通校，就不要住校，住校是没办法的事。初中三年情感变化、心理变化、身体变化都很剧烈，有时候孩子两周没见，会感觉换了一个人。因为孩子心里有话没人倾诉，积压会越来越郁闷，心里不畅，问题就跟着来了。老师亲和力很强，但父母的角色谁都替代不了。住校，沟通时间太少。如果孩子确实自觉，家也远，那放进学校也放心，但要确保周末两天有一天和孩子在一起，沟通交流。
家长还要注意一点，小学里的优秀生到初中，也许会普通。民办教学起点高点，难度深点，拓展的比较多，所以节奏快，孩子耐挫能力要跟得上。
公益中学的办学特色
选学校就要把握这七点，今天来公益，要看我们的学校，硬件设施大家一目了然，下面我就来介绍一下公益中学的特色。共十六个字：
做人第一，老师和孩子都要有阳光的心态，脸上笑嘻嘻。你看我们校报上的照片，都是笑脸，不是装出来的。教育局有专家来，都说感觉孩子阳光。心里快乐，学得也开心。老师心情郁闷，孩子学起来也不会舒心。学校也有一系列情商的培养，在细节中引导孩子提高情商，这些是影响孩子一辈子的能力，很重要。
活教乐学，核心点是激发学生兴趣和动力。布置适量作业，在民办中学中，我们作业适中不算多。
开发潜能，重视学生自我管理，能力会在管理中提高。
优质服务，老师在十三中集团中流动，师资队伍老中青配合。学校心理健康特色做的也很好。
现在选学校要注意这几点：孩子现在的基础水平，处于哪个层次，有没有潜能。孩子是不是在小学里已经很努力很努力了，有些孩子一天到晚玩成绩也不赖，这样就是还有潜能。根据孩子这些特点，都要考虑，民办学校压力大点，耐挫能力要大点。小学里的优秀生到了初中，也许会普通了。民办教学起点会高点，难度深点，拓展的比较多，所以节奏快，耐挫能力要跟得上。
家长适度焦虑就行了，不要太紧张。先要民办摇号，摇得进最好，摇不进就考试，考不进再进公办。在公办找个好老师，也是不错的。建议家长不要看太多学校，太纠结没必要，两三所学校比较一下差不多了。
招生政策和时间。
招生政策和时间。下周教育局会召开民办初中校长会，会规定民办初中招几个班，规定何时报名。
一般5月第一个双休日报名，第二个双休日摇号，就是5月上中旬集中报名和摇号。报名人数超过实际招生人数就要摇号。摇号没中的当天晚上6点，学校组织考试，这是自主招生的名额，完全按照考试成绩来的。
5月下旬6月初发通知书，7月10日左右学校就把孩子管起来，分班，暑假里小组就能活动了，老师要家访了。想知道最近的信息，大家可以上公益中学网站看看。
下面家长可以提问，小朋友可以去机器人实验室看看，玩足球、篮球的去操场。
家长提问：
公益的师资好，还是十三中本部的师资好
进了公益，就要上课外培训班吗
家长提问很实际，也很犀利。潘校长都一一作了答复。
一位妈妈：潘校长讲话很好，但我有几个实际问题想问一下，今天就是冲着升学很纠结的问题来的。十三中集团内的老师互相流动，我感觉是好老师流到公益中学，不好的老师流到了十三中，是吗？想问公益的师资好，还是十三中本部的师资好？升学率问题，我孩子应该直升十五中，校长说他们进前三所重高的学生比例是20%,前八所是40%，公益的比例是多少？十三中本部、十五中和公益，哪一所更好一点？是不是进了公益，就要上课外培训班？
潘校长：师资是集团全流通，去年学校来了5个老师，语、数、外、体育和科学，都是初三翻下来的老师。集团三个校区每年师资流通有10%到15%的量。人是有惰性的，一个地方呆长了，就有温水煮青蛙的感觉。师资的配备，确实是流通的，但并不意味着流出去的都不是好老师。
公益中学的师资配备总体比较平衡，这是公办和民办的区别，公办主要是保公正公平。民办家长期望值更高，钱也更多点，进来难度也大点，升学率是民办学校的生命线。公办有生源，民办没有，所以师资肯定会有倾斜。
三所中学哪个好，我不好回答，三所学校特点不同，可以根据孩子特点好好考察一下。民办管得紧一点，量大一点，节奏快一点。
补课问题。如果我去办个培训学校，不夸张地说，赚的钱肯定是现在的20倍。大家看杭州校外培训机构，多如牛毛还都很热，说明大部分孩子都在补课。如果您孩子非常优秀，自主学习有能力，不用补。但如果补了，一定要有针对性，遍地开花不结果，补多了，都没效果。四门课都不太好的孩子，一学期补一两门，有突破。现在有个困惑是越好的人越要补，这位家长你说怎么办，我估计还是要补的。
（家长追问：公办作业量少，不补课，还能有高升学率，那民办到底好在哪里？）
升学率这个东西，是浮云，因为口径太不一致。有的是入学人数作为分母一除，算出20%，有的是以参加考试的人数作为分母，一大半直升掉，这个比例分母一下子降掉一半，所以不要相信太多。一般意义上，孩子进入民办，升学率肯定会比公办要高一点的。
成绩中上自觉性差应该选民办还是公办
一位妈妈：我们家分片是十五中分校，女儿特爱看书，写小说，情商和天智都不错，规矩也有，但读书一定要老师敦促，自觉性较差。小学是放养的。成绩是中上水平。想问是上民办好，还是公办好？
潘校长：首先祝贺你，有个好孩子，前期教育比较成功的。其次建议你，现在开始不能再放养了，孩子都需要管的。如果是我女儿，我会先摇民办，摇不进再说。进入公益这样的团队，互相之间促进会比公办大，整个生源比较匀，学校的学习氛围很好。毫无疑问，民办管理更严，老师的责任心更强。
摇号的摇中率有多少
一位妈妈：我家客厅正面对公益中学，孩子西湖小学的，直升十五中，昨晚十五中校长也给我们开了家长会，您的教育理念我很认同。我很想进公益，想知道摇号的话摇中率有多少？
潘校长：我是追求实在的，也比较低调。去年我们的摇中率是2.5:1，前年2.1:1，这两年在上升，报名中我们也劝退了不少家长。今年我想摇中率保持去年水平，10个人摇4个。我希望摇进概率高一点，不希望是5:1,6:1，让人希望太渺茫。
现在的摇号都是公平的，没有任何手脚，这个我可以保证。
公益中学有快慢班吗？
一位爸爸：公益中学分快慢班吗？
潘校长：去年开始我们有了尝试，不叫快慢班，叫竞赛班。是小学里数学等理科特别突出的孩子，在两个班里相对集中点。这样的孩子聚在一起，对他们后续发展有好处，也适于难度加深，拓展的东西渗透，这两个班里也有其他学生。
今年这届还会继续尝试。初一进来针对竞赛类的尖子分到竞赛班，到初三新课结束后，学生就分层了。冲前三所的，冲前八所的，目标不同教学要求也不同。初一进来，不是按新生素质测试分，是按竞赛分，比如华杯赛，参加竞赛的确实比较尖的学生灰烬竞赛班，有这个意向的也能来挑战一下。
考试考奥数和文言文吗
一位妈妈：摇号摇不进后参加的考试，考奥数吗？题型是什么样？语文考文言文吗？
潘校长：每年考试都想考学生的真实水平，命题老师按中考命题方向出题，题型一样，但难度肯定不一样。
语文考基础知识、现代文阅读、课本知识（15%到20%）、古诗文欣赏。
数学奥数肯定要，因为是选拔性考试，要区分的。不能考出来都是92、91，我要很好的考95，中等的考75，低的考20、30分也可能。
英语是完型填空、单词拼写、词形转换、阅读理解、作文。作文题不会很容易，但让每个孩子都有东西好写。
语文、数学各一个小时，英语半个小时。
学校生源和高中反馈如何
一位妈妈：检验初中的质量水平，一看生源，二看高中。近几年来学校生源来自哪些小学的哪类学生，一部分学生进了前三前八，高中如何评价公益毕业的学生，我想这个应该是学校办学最成功的地方。
潘校长：非常专业、有水准的问题。一个学校办得好不好，一定要看出口，不能只盯着升学率。现在生源两大块，一块是全省的外地生（基本都是住校生），成绩都很优异。一块是杭州生，主要是西湖区生源为主。班里70、80%的孩子都没有良的，全是优。后30%的学生很少很少。
关于出口，这个我说了不算，但高中校长的话可以听听。二中校长叶翠微、学军校长马立松、十四中校长邱峰都很喜欢我们的学生，说我们一直在开展活动，学生阳光大气，学习上面潜力还有很多。重高的校长，你们可以去打听。我可以说，我们出去的学生潜力有，高中对我们的反馈也多是学生能持续发展，有潜力。
另外，对公益毕业的学生礼仪常规特别赞赏，彬彬有礼。这个与我们“做人第一”的理念很有关系。
竞赛班师资有侧重吗？
一位爸爸：2个竞赛班的师资和其他班级来比，是不是有侧重？住校生比例多少？
潘校长：师资会有所侧重，更加适合教这两个班。教数学竞赛班的老师年龄不能太大，35岁左右，教过两轮，思维还很敏捷。
每个年级320人，住校生控制在100人左右。我的理念是能通校不住校。我每天都要来班里转转，宿舍里转转。
省乒乓球冠军能直接录取吗
一位爸爸：我是外地家长，就来问特长生的。儿子乒乓球是去年的省冠军，直接录取吗，要考试吗？如果录取，后续训练还有吗？训练收费吗？
潘校长：乒乓球省冠军，我们肯定直接录取，考试还是要考一下的。现在在校初二初三，有四个乒乓球省冠军，我们也想做这一块的特色。训练的话，平时有，但更多的是家长请了浙大的一个教授来教。不管什么特长生，肯定不收任何费用。
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