补一补“道德与情感”的营养

　　道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。在罗卫东教授的带领下，我们明白了许多。

　　“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
　　可是，在搜狐的新闻里，却出现了这么一篇文章：“一名25岁左右男子牵一条金黄色的狗，和一女子在沙坪坝乘上702路巴士，男子让狗坐在一空位上。车到马家岩附近，乘客渐多，有几人只得在车厢内站着。但牵狗的男子没有牵狗“让座”的意思。售票员提醒男子移狗“让座”，男子竟称“我不喜欢”。双方发生言语争执，男子一跃而起，狠狠打了女售票员一个耳光。司机见状，赶快停车劝解，男子仍不依不饶叫嚣：“我今天打死你！”扭打停止后，男子重回座位，仍咒骂不停，狗也仍坐在座位上。当时，巴士内大约30来名乘客，无一人上前劝阻。有几名女乘客见司机停车劝架，还大声嚷：“退票哦，不开车就退票！”还有人幸灾乐祸：“打死算了！”车内没位子坐的乘客也无一人上前劝解，见男子蛮横不让座，也没任何指责和抱怨。”

　　看来，中国的道德情感方面的教育比较缺失，希望以后得中国能像罗卫东教授说的那样：“让中国强大起来！”

　　初一（1）班吴剑辉

　　人生的感悟

　　——听罗卫东教授讲座有感

　　天空飘着雪花，寒风凛凛，却挡不住我们的去听罗卫东教授讲座的热情。

　　时间还早，可会场里早已坐满了人，等待着教授的到来，随着廖校长的介绍，讲座开始了，当我们看到今天的主题—“道德情感与人生境界”时，所有的人都在疑惑，今天教授要讲什么。

　　随后，大屏幕上出现了：最后通牒博弈，镜像神经元，正义感的脑神经基础，哈佛大学的“正义”公开课。这些词我们更是看不懂了，但是罗教授随后的解释让我们明白了一点，同时也让我们对今天的讲座来了兴趣。

　　接下来则是讲了道德哲学，情感的来源和功能，这些都是我们从来没想过也没听过的，顿时引起我们的兴趣。情感的功能可能大部分的人都不知道，它能带来个体的幸福和社会的合作，更重要的是罗教授强调物质财富与幸福没有直接的关系，最多只能算你为幸福做的准备。

　　随后的讲座更是令我们激动不已—人生境界的提升。罗教授说情感的推理是很重要的，这关系到一个人能否成功。还有局部仁爱和普世仁爱，这些听上去离我们很远，但是实际上却一直在我们的身边。最后随着罗教授的两个问题—我们应该成为怎么样的人？我们应该怎么成为理想的人？

　　天下没有不散的宴席，在2个小时的讲座即将结束之际，许多的同学都说出了自己的问题，但也有许多的同学因为时间关系没能提问，总之，这场讲座带给我们很多的惊喜。

　　初三（2）班高文杰