2010学年第1学期，学校在杭外强有力支持下得以迅速发展。学校坚持“以学论教”的教育理念，努力探究“能力优先”与“轻负高质”的教育方法，积极倡导“以学定教”“合作学习”的课题研究，有效推动学校的外延与内涵发展，为学生的健康发展积极创造优质的教育环境与条件。

　　一、在“创先争优”活动中统一信念，凝聚力量

　　在校党委的统一领导下，各支部强化理论学习，增强党性修养，努力提高广大教职员工的思想政治素质和职业道德素养。在“创先争优”活动中，认真学习《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，以及《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等文件。了解党在当前的工作重点和教育领域的工作中心，深刻领会教育对国民经济和社会发展的重要意义，以及对提高国民素质，增强国际竞争力，实现国家的可持续发展的重大影响力。在教育领域，尤其是基础教育领域的创先争优具有特殊的意义。

　　岗位“创先争优”是本学期党员教师的工作主题。从承诺到履诺，从工作到生活，“创先争优”活动形式多样。其中理科支部结合本学期先学后教，以学定教的教学理念，注重教学创新，开设了校级公开课十多节；英语学科开展了对口帮助学困生的活动，并力求通过搭建英语文化活动提升学生的英语学习兴趣；文科支部开展了读后感交流，文科教研组发挥党员先锋作用，依靠团队力量，在省优质课评比活动中集体磨课，并取得了一等奖的好成绩；行政支部党员主动增加服务内容，和其他教辅人员一起分担了教学成绩存档工作，为教学工作多做贡献。

　　“杭外精神大讨论”活动，凝聚了全体教职员工的力量。文科、理科、外语、行政等支部均从各自的岗位角度，讨论与整理了杭外精神的实质，认识到“与时俱进，坚守创新”对建设杭外新格局的重要意义。“杭外精神”的大讨论，给英特教师，尤其是年轻教师以极大的激励作用。

　　随着学校规模的扩大，本学期在校党委的组织下建立了英特党总支和英特分工会，进一步完善了管理机构和民主办学体制，学校党工团队的队伍已经基本成型，为学校办学水平的提升奠定了组织基础。

　　二、以教研带动教学，推动教学水平与效率的提高

　　1.实行专项培训与日常训会结合的师资培训形式寒暑假举行专项培训。其中暑期培训会议围绕“以学论教”的主题，认真总结了杭州英特举办两年来的教育经验，明确了新学年教育教学工作的目标与任务。寒假培训围绕“教育走向生本”主题，通过专家报告等形式，促进教师教育观念的更新，激发教师进行教学反思的职业热情。

　　日常培训以教研组和课题组为单位，通过研讨课、专家点拨，提升教师教学水平。各类研讨课本学期共开设四十多节。

　　注重对新教师的培养，开学初举行了拜师活动。通过特级教师和老教师传、帮、带的作用，新教师在本学期迅速成长，汇报课均相当成功。

　　2.围绕“先学后教”教学方法的研究，以求转变教育观念，落实“学生主体”“能力优先”教学理念，强调“教学目标”的研究与达成。在实践研究中提升老师的教学水平、团队力量和学生的学习能力。先后确立了理科和文科“先学后教”课堂教学方法研究以及“学生合作小组组织及运行方法研究”；“初中综合文科学科活动类型与评价研究”等省级课题，以及国家级子课题。并取得了阶段性的成果。成功协办“全国中小学外语特色校本课程与课堂教学展示研讨会”此次盛会吸引了全国各地170多名教师参与。

　　3.教师教研成绩显著。我校数学组、语文组、文综组老师分获全国初中数学、浙江省初中语文、浙江省初中思想品德优质课堂教学评比一等奖。外语组老师在第二届全国外国语特色学校校本课程课堂教学展示中获一等奖和二等奖。艺术组老师、科学组老师在教育部基础教育课程教材发展中心举办的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选中分别获得教学设计一、二、三等奖。

　　三、课堂改革成效初现，各学科教学成果突出

　　1.统考成绩优秀。本学期期末我校初一初二两个年级四门学科参加了由西湖区教师进修学校组织的全区教学质量抽测中成绩优秀，其中初二数学和科学成绩在区内名列第一。

　　2.竞赛、活动表现出色。本学期来，我校学生在学科竞赛和文体竞赛中均有斩获。

　　初二年级俞爽荣获21世纪报全国中小学英语演讲比赛的浙江省冠军，并将代表浙江省参加全国总决赛，沈祎敏同学获得省决赛一等奖，有六位同学获得省复赛的一、二等奖，高一年级邢楠和沈宁同学获得该项赛事的浙江省复赛二等奖。初二年级陈紫晶同学在第五届少儿pop英语大赛中，获得了杭州赛区一等奖，并最终获得了该组比赛的全国三等奖。

　　毛妮、黄玮寻、朱岸超、林沁四位同学分别荣获由浙江省教育学会、浙江省作家协会主办，浙江省作家协会少年作家分会、浙江省中小学语文教学分会承办的“少年作家杯”第四届浙江省少年文学之星征文比赛初中组优秀奖。黄芷萱同学荣获第二届浙江省十大校园新锐写手评选活动的中学生天地文学之星（二等奖）。

　　初三张梦瑶、张泽宇同学在《中小学生创新》杂志上发表小论文《抢答器》、《汽车超载限制器》。

　　Grace童声合唱团获杭州市中小学生艺术节声乐比赛合唱第一名，荣获2010年浙江省中小学生合唱节一等奖。周宇宁、邸伟豪两位同学在余杭区第十六届中小学艺术节余杭赛区音乐类选拔赛中，表演的《开心之旅》荣获初中曲艺组一等奖。王亚卿同学在杭州教育局与中国国际动漫节举办的第五届“动漫未来之星绘画大赛”中荣获初中组优秀作品奖。

　　初二、初三师生参评的《家长会活动方案设计及其报告》、《著名节目主持人刘忠虎先生采访报告》，分别荣获由国家教育部基础教育课程改革综合实践活动项目组主办的全国首届中小学生研究性学习成果评选活动的一等奖和二等奖。

　　四、德育共同体初现，全员德育条件得以改善

　　1．出台《杭州英特外国语学校班主任工作职责暂行规定》，并以此为基础健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制。积极组织班主任工作培训，创设理论及实践经验，交流平台，为提高班主任的理论水平和工作的水平创造条件。

　　2．积极探索“合作学习”模式，努力寻找德育与教学的结合方式，坚持进行“寓教于学，教学互补“的教育实验课题，锁定营建文化学习与人格培养互动互进的学校教育新格局目标。

　　3．重视理想教育与规范教育。做实值周班的监督、检查与反馈工作，实施班级常规红旗评比制度和《班级日志》填写制度，发动任课教师参与对学生的管理，共同营造秩序良好、活泼生动的学习环境。

　　4．进一步加强宿舍区德育工作，专门配置了具有心理辅导资质的思想辅导员，加强与学生的交流与沟通，解决学生的心理问题，为保持健康的心理创设良好条件。

　　五、校园文化活动蓬勃开展

　　学校秉持“活动德育”理念，相继开展了艺术节、社团活动周，运动会，阳光体育等专项活动，以及拓展课、社团活动课、户外活动课、军训活动课程等，为培养学生能力、提升综合素质创设各种平台。

　　1.做精周一国旗下讲话活动，精心安排主讲人和演讲内容，使国旗下讲话成为每周全校性德育活动的一道亮丽风景。高度重视国防教育、安全教育和生命教育,成功组织初一、高一新生参加为期一周的综合实践活动。

　　2.加强心理健康教育。建立学生心理健康档案，定期刊出心理健康教育专栏，使学生学会自我心理调节并。组织初一、初二年级开展“文明礼仪”和“青春期交往”主题班会观摩活动课，教育学生认识成长的经历和烦恼，培养积极健康的生活情趣。

　　3．积极开展阳光体育活动，提高“两操两活动”的质量，成功举行第三届田径运动会和艺术节，为学生搭建展示才艺和个性的舞台。

　　4.学生社团活动丰富多彩，其中《苇岸》文学社、Grace合唱团、模拟联合国、《Wonder》英语杂志社等社团影响力广泛，为校园文化建设做出了积极贡献。

　　5.组织初一、初二学生学农劳动，丰富了校本课程的内容，拓展了学生学习与实践空间。

　　六、进一步凸显外语文化氛围，拓展国际交流渠道

　　外语教育是杭外和杭州英特的办学之本，本年度以来学校在外语文化氛围的营造上继续努力。师生教学活动获奖众多，国际交流进一步拓展。

　　1.外语教学教研紧扣前沿主题，行动研究集体推进。初三、初二

　　和初一各备课组均针对小课题开展研究，重点探讨多元化生源情况下的学生外语学习能力提升研究，关注“导学”的英语课堂教学研究等。

　　2.对外交流活跃。本年度向美国派遣了2位汉办项目教师。此外，还向澳大利亚，美国和英国派出师生团3个，接待了来自美国、意大利、德国、英国、韩国等地共计8个师生交流团，并与英国国王中学和韩国釜山松岛中学校签订了姐妹学校合作关系。

　　3.积极营建校园外语文化氛围。在引进的英国伦敦圣三一国际英语口语证书考试中，我校有数十位师生通过了较高级别的考试，获得了等级证书。此外，英文书写比赛、课文背诵比赛、英语写作大赛、高中英语演讲比赛等活动有效凸显了外语文化氛围。

　　七、完善教辅机构建制，提升校园网文化功能

　　1．随着学校规模扩大，行政教辅岗位设置逐步到位，事秘、文秘、总务、财务、车队、网管、教务、图书、文印、实验、宿管、医务、安保等部门人员基本配齐，岗位职能清晰。为了更好地为教育一线服务，本学期教辅部门扩大了服务范围，将数据统计、成绩登记、录入网络系统等纳入自己的工作范围，为教师专业化和班主任管理专业化提供有力保障。

　　2．提升校园网对校园文化建设的促进性功能。本学期以来校园网一方面积极宣传学校办学特色和办学成就，扩大学校对外影响力；另一方面，积极构建资源型校园网，以教学资源建设为中心，服务于教育教学；提升校园网信息管理功能，实现学校管理信息化；每周上网学生周末作业，实现家校共同监管等几项措施。发挥家校沟通的积极功能。“英特信息报”、英特教育文刊、英特宣传册等等传统媒介的固有窗口作用，精心选材，精美制作，学校对外影响力与日俱增。

　　2011年，学校将面临初高中的招生工作；高中直升生衔接教育工作；课堂教学创新工作等极具挑战的各项任务。在新的学期里，我们将坚持科学发展观，为打造知名品牌学校这一远景目标继续努力。

　                                                                              　杭州英特外国语学校

　　                                                                                2011年2月19日