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杭州外国语学校在全国首届中小学生研究性学习中取得佳绩

本站原创 2011-01-18 20:33:22

      研究性学习是培养学生科学素质的良好途径,教师通过指导学生对课题的研究,培养学生崇尚科学的精神、掌握基本的科学方法、了解必要的科学知识。

      在2010年全国首届中小学生研究性学习成果评选中,我校学生表现出色,成绩优异,获得5项一等奖、5项二等奖、1项三等奖。特此祝贺!


 

奖级

获奖学生

课题名称

指导教师

一等奖

沈艺、戴时雨、章云帆

赢在血拼——对商场促销活动的调查与思考

张松玲

黄俐、吴颖捷、陈舒敏、郝俪琼

卫生间水的二次利用装置

张鹏峰

季灵韵、边婧文、陶晨萍

对鲜切花市场保鲜技术的调查及实验探究

余泓遐

朱陶元敏、汪洋叶、周骏涛、

张正强、吴道一、袁行方

外来入侵植物的现状及反思

吕革平

吴梦云、钱全、赵青翰

从三峡移民现状看南水北调移民困难问题

余泓遐

二等奖

施其宛、戴文涛、吴碧云、郑非凡、何非亚、潘婕妤

糖尿病与遗传等因素的调查研究报告

张松

章闻叶、武余春子、曹望之、钟辰皓

关于中学生假期社会实践的调查报告

吕革平

郑然、朱颖、林旭叶

“城市衣橱”地球之友

傅燕君

赵珺

温度对郁金香开放的影响

杨敏

张心远、陶波、杨博、张卓凡

对于学生爱咬手指现象的研究

报告

余泓遐

三等奖

蒋一正、高轶、王缀、陈越

从消费形态折射当下的消费观

傅燕君

 

 

     

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