杭州外国语学校在全国首届中小学生研究性学习中取得佳绩
研究性学习是培养学生科学素质的良好途径,教师通过指导学生对课题的研究,培养学生崇尚科学的精神、掌握基本的科学方法、了解必要的科学知识。
在2010年全国首届中小学生研究性学习成果评选中,我校学生表现出色,成绩优异,获得5项一等奖、5项二等奖、1项三等奖。特此祝贺!
奖级 |
获奖学生 |
课题名称 |
指导教师 |
一等奖 |
沈艺、戴时雨、章云帆 |
赢在血拼——对商场促销活动的调查与思考 |
张松玲 |
黄俐、吴颖捷、陈舒敏、郝俪琼 |
卫生间水的二次利用装置 |
张鹏峰 |
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季灵韵、边婧文、陶晨萍 |
对鲜切花市场保鲜技术的调查及实验探究 |
余泓遐 |
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朱陶元敏、汪洋叶、周骏涛、 张正强、吴道一、袁行方 |
外来入侵植物的现状及反思 |
吕革平 |
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吴梦云、钱全、赵青翰 |
从三峡移民现状看南水北调移民困难问题 |
余泓遐 |
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二等奖 |
施其宛、戴文涛、吴碧云、郑非凡、何非亚、潘婕妤 |
糖尿病与遗传等因素的调查研究报告 |
张松 |
章闻叶、武余春子、曹望之、钟辰皓 |
关于中学生假期社会实践的调查报告 |
吕革平 |
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郑然、朱颖、林旭叶 |
“城市衣橱”地球之友 |
傅燕君 |
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赵珺 |
温度对郁金香开放的影响 |
杨敏 |
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张心远、陶波、杨博、张卓凡 |
对于学生爱咬手指现象的研究 报告 |
余泓遐 |
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三等奖 |
蒋一正、高轶、王缀、陈越 |
从消费形态折射当下的消费观 |
傅燕君 |
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