关于2010年全体教师校本培训暑假作业的通知

　　各位老师：

　　由《教育信息报教师周刊》编辑部举办、浙江教育出版社协办的“浙江省第五届教师有奖读书征文”活动又开始了。在科学发展观和教育生态学指导下，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和下城区教育现代化建设的发展要求，结合我校实际情况，特修订《杭州风帆教育集团2009—2011年学年发展规划》，着重阐述了学校在今后三年发展中的目标、方向和工作构想，引导学校按照规划设计的蓝图科学地发展，是学校未来发展过程中教师、学生共同的行动指南。为了进一步统一思想，凝聚力量，与时俱进，经研究决定，组织全体教师参加“浙江省第五届教师有奖读书征文”活动，作为2010年校本培训暑期作业，有关事项通知如下：

　　一、征文要求

　　1.征文图书内容以学校图书馆近期购买的新图书为主，包括非教育类图书（如哲学、法学、政治学、经济学、社会学、心理学、文学、历史、科普等）。部分新图书已在校园网上公布，印发的几篇文章可以帮大家打开思路，找到感觉，养成现代公民的眼光，做好学生成长的导师。

　　2.文字洗练，表述畅达，真情实感；

　　3.文末请注明所读图书的书名、作者和出版社；

　　4.篇幅以不超过2500字为宜；

　　二、征文组织

　　1.请各位老师高质量地撰写征文，8月25日-29日交教科室，由学校学术委员会评审。

　　2.学校评选分三等：优秀、合格、不合格。优秀、合格征文均有奖励，可获学分，其中优秀征文在校园网上展示，并推荐参加“浙江省第五届教师有奖读书征文”活动；不合格征文没有奖励，没有学分。

　　3.省里奖级分四等：一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖，获奖者均有证书。周刊阅读版将刊发部分获奖作品。其中一、二、三等奖作品将在“教师话坊”上展示，一为供广大阅读者学习，二为接受群众监督，如有抄袭现象，经举报查实后，将取消参赛者获奖资格并通报所在单位上级机关。

　　一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读修养。请老师们端起清茶一杯，捧起你心爱的书籍，享受阅读的快乐，并将最真诚的感受写进你的文章。

　　                                                              校教科室