1994年，杭州市出现了第一次中学生入学高峰，数以千计的小学毕业生将不能升入初中读书。杭十四中为政府分忧，为了满足广大家长的需要，由当时的校长孙祖瑛同志策划提出筹建民办中学的方案，由原十四中校长詹金清同志出面申请办学，经市教委批准，民办风帆中学便应运而生。

　　风帆中学设立董事会，首任董事长是黄有种同志（原杭州市教育局副局长、副书记），副董事长是孙祖瑛同志。1998年秋，由于黄有种同志年届八旬，辞去董事长职务。第二任董事长是孙祖瑛同志（原杭十四中校长），副董事长是赵碧野同志（杭十四中校长），直到2001年风帆中学移交下城区教育局管理才缷任。董事是詹金清同志（原杭十四中校长）、陈美蓉同志（原杭十二中校长）、吴龄同志（原杭十四中校长、书记）、谭连娣同志（原市教育局干部）。董事会的职责主要是审议和决定学校的重大事项，如拟定办学章程，研究学校的发展规划，租用场地设备，聘用校长、教师和其它主要管理人员，制定学校预决算并监督其实施，听取校长关于办学情况的报告，分析教育、教学质量情况，研究决定全面贯彻党的教育方针的重要措施并监督其实施，以及其它一些学校工作中的重大事项等等。董事会每学期开会2－3次。

　　校长则全面负责学校行政领导工作和教育、教学管理，定期或不定期地向董事长报告工作并接受其监督。

　　风帆中学首任校长是詹金清同志（1994年7月－1996年1月）。第二任校长是陈美蓉同志（1996年1月－2001年7月）。第三任校长是徐萍萍同志（2001年7月－至今）。2001年7月以后，学校聘任徐一军、高兴平两位同志为校长助理。教导主任是魏望平、朱解民同志。风帆中学刚创建时有4名党员，建立党小组。现有20多名党员，成立党支部，书记为徐萍萍同志。1997年建立团总支，后改为团委，团委书记原是徐一军同志，现为莫晓莺同志。学校还成立了工会。工会主席原为刘风同志，现为陈成同志。

　　风帆中学实行“四独立”，即实行法人代表独立、校舍独立、教师队伍独立、经费独立。杭十四中给予风帆中学全面的无私的扶持。孙祖瑛校长和赵碧野校长对学校更是无微不至的关怀，他（她）们经常深入风帆中学了解情况，找干部、教师谈心，对教育和教学提出切实可行的措施和建议，带领我们走上一个又一个台阶，使学校越办越好。2000年，市教委规定各民办学校在2003年之前必须有自己的校舍，否则一律停办。赵碧野校长为此事煞费心思，她带领有关同志东找西寻，与许多单位商洽，2001年在下城区委、区政府、教育局的大力支持下，搬迁了光明中学，腾出了校舍，有了现在占地26亩的现在校址。2003年，在区委、区政府的帮助下又解决了风帆中学教师编制，稳定了教师队伍。

　　从1994年秋到1996年秋，学校各招两个班，每班54人，共计6个班共324名学生；从1997年秋到1999年秋各招4个班，每班54人，共计12个班，共648名学生；2000年秋招12个班，每班54人，共648名学生；2001年秋到2003年秋各招8个班；每班54人，共计24个班，共1296名学生。十年间共计招生2916人。从1997年7月开始，风帆中学有了第一届毕业生，至2003年7月已有7届毕业生。历届毕业生考上重点高中的平均率在75%以上，最高的一届达92%。第一届毕业生周栋获当年中考状元，现已高中毕业被保送到浙江大学深造。有3名毕业生被保送到新加坡留学。

　　风帆中学的校址1994年秋到1995年7月是借用杭州曙光路上的陈经伦少体校的两个教室，（初一两个班）；1995年秋到1996年春借用凤起路杭十四中对面的都锦生丝织厂的两个教室（初一两个班）；初二两个班借用杭十四中两个教室，直至初三毕业。1996年春起借用杭州青少年活动中心的教室，开始是2个教室，（初一两个班）以后逐步增加到4个教室、8个教室、10个教室、12个教室（开始是初一2个班、初二2个班，继而是初一、初二各4个班，初三2个班，后来是初一、初二、初三各4个班）。2000年秋，新进学校的初一年级12个班借用市青少年活动中心的教室上课，初二、初三各4个班借用狮虎桥附近的杭州市业余科技大学8个教室上课。2001年秋，初三4个班借用杭十四中4个教室上课（原十二中），初二12个班仍在市青少年活动中心上课，初一8个班则迁至朝晖六区现校址上课，2002年秋，初三12个班借用杭十四中12个教室（原十二中）上课，初一、二各8个班在朝晖六区现校址上课。2003年秋，全部学生即初中三个年级共24个班都迁入朝晖六区现校址上课。

　　风帆中学的教师都是借用杭十四中的教师。他们敬业爱岗，乐于奉献，勇于进取，团队精神强，责任心强。特别是首届年级组长沈金兰同志工作极端负责，独挡一面，全权负责，工作非常出色。她与徐一军、章亚玲和杨善祥，长期驻在陈经伦少体校，在走廊里办公，寒风穿堂而过，工作条件十分简陋艰苦，但他们全身心地关照、爱护学生，获得家长的高度赞赏。班主任一接班，利用假期就对三分之二以上的学生家庭进行家访，每学期召开家长会1－2次，平时建立联系簿或通过电话经常与家长交换情况，商谈如何协调教好学生。任课教师认真备课，认真上课，认真批改，认真辅导，发现学生功课滑坡，能及时找谈话，分析原因，启发诱导，帮助改正。师生关系融洽。

　　学校认真贯彻党的教育方针，以素质教育为核心，瞄准教育改革和发展的“三个面向”（即面向未来，面向世界，面向现代化），坚持“面向全体学生，一切为了学生发展”的办学思想，确定“全面发展，以计算机、英语见长”的办学目标。学校关注学生人格素养和能力发展，改变传统“讲授型”课堂教学，强调精讲多练。双向交流，变学生被动学习为主动学习。充分调动学生学习的内驱力，逐步养成学生自主学习、自我管理的习惯和能力，让学生在德、智、体诸方面生动活泼地、主动地发展。在德育方面，学校根据《中学德育大纲》和中央《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》制定实施细则。平时，狠抓《中学生日常行为规范》的贯彻执行，我校将《规范内容》落实为符合校情，可以操作的具体训练要求和步骤，与家长密切配合，切实抓好新生军训的同时，引导学生从身边做起，从小事做起，从现在做起，讲究实效，从日常生活行为中培养学生正确的人生观和“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）形成良好的行为习惯。在体育方面，除抓好每周两节体育课和两节体育锻炼课外，开展每天跑千米活动，加强锻炼，增强体质，平时教育学生讲究卫生，注意身体健康。

　　风帆中学办学历史不长，但办学成绩显著。几年来，我校已有80多人次在国家、省、市各类竞赛中获奖。在2000年、2001年全国初中数学竞赛中，我校有20人获奖。我校近三年还连续获全国初中物理团体优胜奖。在2001年杭州市科技节头脑奥林匹克竞赛中，我校荣获省团体二等奖，居杭州市民办中学第一名。我校还被省体委、省教委评为1997－1998年度《国家体育锻炼标准施行办法》先进学校。

　　随着杭州市办学布局的调整，从2001年秋开始，省一级重点中学取消初中招生，风帆中学下放给下城区教育局领导，并将学校改为国有民办中学，将朝晖六区原光明中学校址划拨给风帆中学办学，从而为风帆中学的发展增加了活力，也为风帆中学的发展提供了极大的机遇。我深信，风帆中学在徐萍萍校长的领导下，通过全校师生的共同努力，一定能把风帆中学办得更好，成为杭州市知名度很高的示范性初中。祝风帆中学越办越好，永远兴旺，永远辉煌。