六、有针对性地选择一项社会实践或科技创新活动，交一份特殊的寒假作业。

　　我校一直注重学生的综合素质培养，假期建议您的孩子可根据自身特点参与以下一项活动，作为一份特殊的寒假作业：

　　1．“我的最美心愿——送祝福？话亲情”做一名拍客活动

　　新年将至，举家团圆。开展与家人话亲情活动，了解他们小时候的新年是怎么度过，有什么新年的习俗，谈谈自己在学习中遇到的困难，如何使用压岁钱等。让孩子们在实践活动中，潜移默化的领会传统美德和节日礼仪。新年期间，寻找具有自己家庭特色能够表达亲情的画面，如给长辈拜年、帮父母长辈做一件事、陪伴爷爷奶奶聊天等，并拍摄下来，同时附上200字左右的文字，讲一讲照片背后的故事。参加一项传统民俗活动。

　　2．“我的最佳作品——传统佳节我知晓”制作一张节日小报

　　开展“喜迎春节”节日小报制作活动，生肖是传统文化的一部分，通过小队制作、个人制作、家庭制作等多种方式，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“狗”年文化传统，或在春节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱地方戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解过节传统和风俗习惯，创造性地编制成各具特色的节日小报。

　　3．“我的最棒活动——手拉手？送温暖”雏鹰假日小队活动

　　寒假期间，继续开展“手拉手？送温暖”服务困难少年儿童群体活动，少先队员与身边有困难的小伙伴结成“手拉手”对子，通过进行一次家访、赠送一份新年礼物、满足一个小小心愿、一起做件好事等方式互帮互助。也可以雏鹰假日小队为单位，积极开展探望军烈属、帮助空巢老人、给特殊群体小朋友写新年祝福信等，培养孩子们的责任担当和社会爱心。

　　4．“我的最酷行动——争当社区小帮客”开展“小小志愿者”活动。

　　鼓励各位同学在家长或家长认可的成人志愿者的带领下，到街道、社区、青少年宫或志愿服务单位(如红色景区、敬老院、博物馆、展览馆等)开展志愿服务活动，同时了解家乡的历史故事和历史人物。引导广大少先队员从小培养志愿服务意识，提高实践能力，培育和践行社会主义核心价值观。

　　5．做一次文明宣传员。主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、燃放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

　　6．建一个文明小博客。引导孩子绿色上网，通过文明小博客记录寒假生活，展现同学们的文明行径，分享文明成长的快乐点滴。

　　7．把压岁钱变成读一本好书活动，由校团委组织。同学们要将压岁钱用在购买有益书籍上，在寒假中认真选择阅读一本好书，并认真写好读后感，开学后各班级汇总上报交流展出。

　　8．从身边做起，参加“争做新时代好队员”活动。围绕党的十九大精神，鼓励并带领孩子开展身边的新成就、新目标寻访活动，结合假日活动、冬令营、研学旅行以及春节探亲访友等，深入了解党的十八大以来家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和习主席的情感认同和热爱。鼓励孩子将自己写的小文章、图片新闻发给未来网红领巾集结号(http：//jjh.k618.cn/)。开学后，学校将组织开展1次中队会，进行分享交流。

　　各位家长，每一个学生的成长都离不开家庭的教育和培养，他们知识的获得、经验的积累、性格的养成、兴趣和爱好的培养，无不与家庭有着密切的关系。因此，家校教育必须协调一致，才能合成强大的教育合力。让我们密切配合、携手工作，共同去营造一个有助于孩子健康成长的育人环境。

　　再次祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意！

　　合肥市五十中学东校

　　2018年1月30日