尽管是去“练手”，但是从战略、态度上丝毫不能松懈。由于整个小学一至五年级儿子都没有接触过奥数，也没上过英语辅导班，什么阅读啊作文啊这样的辅导班全都没有参与过。整个小学期间，只有我与儿子“KPI”绩效考核约定：可以玩游戏，是在完成各科老师布置的作业后方可玩，且必须保证各科任何考试成绩不得低于90分，若低于90分则当月停10天上网玩游戏，直至下一次该科考试成绩达标才恢复。好在小学一至六年级儿子各科成绩一直维持在95分左右，班级中上等徘徊着。这样的成绩对于儿子初次参加小升初择校考试来说不占任何优势。等待考试的日子里，儿子一边正常的上课学习一边通过我在“学而思”培优微信群里下载的每日一练奥数题目接触练习。周六日还时不时被我拉去参加学而思的小升初模拟测考试。从最初的小升初模拟（一）测试懵懂的42分到模拟（二）测试的350人参加排名57位，儿子似乎也从最初的紧张、不适应中摆脱出来，考试也得心应手了。4月23日上午带儿子参加了XZ中学3400人的择校考试。在进考场前，儿子看到他班有其他四个比他学习还要好的也来参加考试，顿时感到没有信心了。我与爱人一旁鼓励道：“没事的，你就是过来练手的。考不好也没关系的，尽自己全力就好！像这样的考试你今后人生中还有很多场，一次的成绩不重要，重要的是心态。”看着儿子默默的点点头，我们也默默地在外面等了三个半小时。没想到26日下午就接到XZ中学首批600名重点班的录取通知电话。在XZ中学家长会上听着校领导老师对这批“牛娃们”的赞许，我不禁有种“苦尽甘来”的感觉。晚上回来将家长会上的录音放给爱人和儿子听。并征求儿子是否愿意到行知中学去上学，毕竟这是儿子自己考取的，而且是免择校费的。心想，儿子或许会愿意上，但是没想到儿子选择放弃了。事后了解到儿子班上其他四个人也只有一个考上了。真是的，考不上纠结，考上了选择上哪个也纠结。五月初，我们与儿子综合考虑共同选择了离家1.5公里远的LHS中特色班。拿着LHS中红色的预录取通知单，我陪儿子的小升初历程还未结束，还有YLBTCH、XZSC等，我们必须将小升初进行到底……

　　每周日下午，我与爱人陪着儿子去市里参加学而思短期班三个半小时的学习。望着课堂上儿子端坐的背影，课堂上时不时的小手“啪啪”地往上举。我想每年的小升初不光是在“蹂躏”诸多的家长们，也是家长们对自己当年达不到而又不愿意承认“失败”自虐式一个个借口，更多的是拿自己的过去“蹂躏”孩子们身心健康的成长。

　　儿子，将小升初进行到底，我陪着你未来一道健康成长。