光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已经学习了三年OI。我已与OI结下了不解之缘……

　　初识OI

　　四年级时，学校的信息学培训班招新生。我去参加了考试，且顺利通过了。从此，我走上了一条“不归路”。

　　我跟随信息学老师赵伟老师，走进了编程的世界。当我第一次看见自己编写的程序“Hello，World！”在屏幕上闪现时，我便被OI深深吸引住了。渐渐地，我学习的知识变得越来越深：从普通的“a+b”问题到判断一个年份是不是闰年、从基础的语言到高级的算法、从简单的模拟到较为复杂的动态规划等……OI带给了我无穷的乐趣。

　　沉迷OI

　　实话说，第一次庐阳区小学组竞赛，我考得一塌糊涂。由于缺乏练习，以至于考试时无从下手，那可怜的150分曾让我无比沮丧，一度想要放弃，但是在赵老师的鼓励下，我开始反思自己为什么没有取得好成绩。我发现，原因在于我题目刷的不够多，我开始在赵老师推荐的“码酷”网站上疯狂刷题。最多的一天，我刷了8小时，看到自己的排名渐渐上升，一种自豪感在我的心中油然而生。

　　也许是“精诚所至，金石为开”吧，在接下来的市赛和省赛中，我都获得了一等奖。期间，我也开始跟随张老师学习。

　　张老师的课堂很有意思，他总时循循善诱地引导我们，为我打开OI的更为广阔的世界。在张老师的教导下，我的水平突飞猛进，在2015年安徽省省赛中以满分的成绩获得了一等奖。

　　六年级前的暑假，张老师开始让我们准备NOIP2015。大半个暑假，我们都在讲解初赛的知识点，刷往年的初赛题目，就这样初赛总算是有惊无险的过了。

　　复赛的时候，我抱着试一试的心态参加，却发现题目出人意料：前两题都很水，第三题得了40分，第四题用《骗分导论》上的算法“骗”了30分。就这样，我以总分270分获得了NOIp2015安徽赛区的一等奖。

　　逐梦OI

　　我进入了初中，刚上初中，作业量激增，我无所适从，即便这样，我仍然对OI一往情深，每周抽出时间来刷题。

　　一年一度的全国联赛又来了，复赛考试前的中午，我获悉在安庆一中就读的我的小叔叔暑假获得了NOI银牌，这个消息刺激着我，也激励着我，给了我逐梦的勇气。NOIp2016的考场上，我的内心有些忐忑，既想用靠前的成绩和名次证明自己，又怕自己会失误，就这样怀着及其复杂的心情，我再次走进合肥一中的考场。

　　第一题是个简单的模拟，判断一下是否整除，一乘再打个擂台输出就可以了。

　　第二题也不是很难，我采取的做法是读入之后先判断是否相等（避免写错正解），相等的话就直接判断并输出；不等的话就分三次处理：开始的那个月，中间所有月份，以及最后结束的一个月进行处理，运用了一些字符串函数，便可以通过。

　　第三题我就是每次记录某国籍的人上一次出现的时间，因为70%的数据最多只有1000个国籍的人，所以每一次扫描并累加，然后输出。就这样拿了70分。

　　第四题没啥思路，打了个暴力就结束了。

　　参加完联赛，我百无聊赖，又开始怀念信息学的课堂。

　　我不知道在OI的世界里，自己能遨游多远，但我发自内心热爱编程，热爱这个奇幻神奇的世界，这份不解之缘将伴随我，走向未来未知的世界……

　　（小学六年级，NOIP2015得分270，获初中组一等奖，在刚刚结束的NOIP2016初中组获得320分）