导语：走近2016合肥小升初，对于合肥的一些学生和家长来说是特殊的，因为他们经历了一场没有硝烟的战争 ——小升初。走在2016小升初，写下自己的逐梦故事。2016年合肥小升初有奖征文活动于2016-2-24至2016-7-31合肥家长帮社区线上进 行，合肥奥数网同步呈现，以供更多即将小升初的家庭借鉴参考。

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　　原文如下：【2016我的小升初】小蕾深藏数点红——4.17

　　（论坛家长：@武秀红，文章连载：陌上花开且缓行！）

　　今天是习思考试的日子，一大早，就看到家长们互询互祝的信息，娃娃们加油！

　　习思对于我这个英语“特困户”来说，除了认识“习思”这俩字以外，再也没有别的可谈内容了。衷心感谢那位去年这个时候把我拉入帮的妈妈！当时我只是小升初的一枚“旁观者”，在认真听、看家长们讨论习思的过程中，我才模糊地知道大概：相对于奥数来说，英语盲的我干脆就理解为“奥英”吧，省得别人提及时，我在那煞有介事地真懂似的，呵呵

　　出于自己对英语的绝缘，孩子二年级时，我就给她报了剑桥少儿英语听读，每周仅一次。每次孩子下课回来，我总是虚心地向娃请教：今天学了哪些呀？这个怎么读的？教教我吧；哦，你真棒啊！这个都会读啊！谢谢你啊！......其实当时孩子学习的状态也不咋样，有不少内容孩子也是记忆模糊、甚至说不上来；有的就是当时知道，两天一过，再问时，发现孩子早就还给老师了。以至于娃爸在一旁偷笑我：一看你就是假牙，你也报个名和孩子同班呗。但我总想着要有始有终、给孩子也给自己一个“坚持”的概念。孩子从听读、认读，到后来的新概念英语，一路走来，没间断过。途中我也装模作样地学舌，最大的收获就是娃对我说：哎呀！昨天才教你的，你怎么又忘记了？......你也读对了，加油！

　　因为学区不理想，孩子班里有不少同学和我女儿一样要参与择校。习思报名时，我在孩子班级家长群里复制了链接，不少孩子也参与了，也有这次又参与的。不管结果如何，相信孩子们的努力！我也翻看过孩子的习思报名资料，也许是我太外行了，总感觉那题目有点高考时考语文那样：不仅考字词句、理解，甚至还有”颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也“的文化、时代背景要求！真心对四级、五级的孩子们说一声：了不起！

　　9点都过啦！我的小睡虫、小懒丫还未起床！呵呵！
 

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