2016学而思小升初模拟考落幕，下面是学而思小王老师对试卷分析后的几点建议。

　　小升初考试的考察重点在计算和应用，其次是几何和行程，最后是数论和计数。

　　1、计算：学生的计算能力直接决定了能否拿到大部分的分数，家长往往认为孩子粗心才做错计算题目，其实也是和孩子演算时的习惯不好有关，所以我要求学生打草稿要从上往下依次写。

　　2、应用：小学阶段——列式子，中学阶段——“设、列、解、检、答”。现在起，应该要求学生，尤其是六年级学生，开始适应中学的节奏了。

　　3、几何：周长、面积公式要记牢。

　　4、行程、数论、计数：学生往往很难接受这些题型，但往往这就是成绩的分水岭。

　　给家长和孩子提几点学习和考试的建议

　　学习建议：

　　1、你害怕奥数吗？

　　不止是孩子，很多家长对奥数怀有恐惧的心理，是因为觉得奥数难。奥数难不难？不重要，关键是看孩子对奥数有没有兴趣，所以家长要多给孩子尝试的机会，才能发掘出孩子的潜力。

　　2、课堂纪律重要吗？

　　每次给新认识的小朋友上课前，我都要强调上课纪律。必须承认，很多小朋友的课堂纪律并不好。很多家长认为孩子上课爱搭话茬是因为孩子的思维活跃，这是没有说服力的，是因为孩子并没有认真的思考问题，即使很简单的问题，思维有深度的孩子会认真思考，举一反三。

　　3、学习态度重要吗？

　　讲解前，我会观察孩子的桌子上是否有笔和笔记本，事实证明，早有准备的孩子成绩更好。讲解开始一段时间后，我会观察孩子们是否在记笔记。记笔记不代表掌握了新知识，但不记笔记就代表很难掌握新的知识。老师往往会给学习态度端正的孩子更多的关注，这是在所难免的，老师更喜欢尊重老师工作的学生。

　　4、如何看待孩子间的差距？

　　上课时，就有家长在窃窃私语（当然，这在课堂上是不允许的），表达自己小孩跟牛娃的差距，不得不承认，孩子们在数学水平是有差距的，而且这个差距远远比很多家长想象的要大。我是不建议我的超常班学员来参加考试的，因为我觉得这样既会让我的学员变得容易骄傲，也会给其他小孩打击。这种差距不是因为孩子的智力水平，而是来自家长对孩子学习的重视程度，孩子的学习兴趣、态度和习惯。一个三年级开始学习奥数的学生和从没有接触过奥数的学生，是很难拿来比较的。

　　考试建议：

　　1、考前纪律

　　考试前，我对考前纪律没有过分的要求，我想观察每个孩子的真实状态，可能很多家长是看不到孩子在学校的样子的。但老师就不同了，尤其是我这个隐藏的老师。有的学生会在那边默默地看书学习，或者找我问问题；有的学生在和自己熟络的同学吵闹，这可能不仅仅是学习习惯上差距，这会影响到其他学生，希望家长能跟孩子多交流这些问题。

　　2、合理安排时间

　　考试结束前10分钟，有的学生才做完一半的题目。考前，学生就应该意识到，可能有些题目是不太可能做出来的，所以碰到无法解决的问题时，可以先放一放。

　　3、收卷问题

　　有学生因为没做完题目所以不想交卷，家长可能会纠结于孩子没做完试卷，我觉得家长应该正面这个问题，因为正式考试是要做弃考处理，而且超时完成的试卷结果也没有参考的意义。