小议合肥八中、一中“天才班”夭折
合肥奥数网7月18日讯：合肥一中和八中的“天才班”，诞生不到一周便“夭折”。此次两名校突然停招，引来家长热议。
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合肥一中和八中的“天才班”，诞生不到一周便“夭折”。合肥市教育局有关责任人表示，“天才班”招生与义务教育政策不符，已经报名的家长应尽快为孩子找一所合适的初中，以免耽误秋季入学。
两名校“天才班”昙花一现，在教育界引发了不小的风波。在这个改革创新的时代，仅凭一句“与义务教育政策不符”就封杀“天才班”，是不足以服众的。
合肥“小升初”考试选拔是公开的秘密，甚至有千余家长彻夜排队报名“小升初”，显然与义务教育阶段的孩子入学不能组织考试相违背，可一直没见教育主管部门出面制止、处罚。
两名校尝试招收少数智力超常的学生，有利于因材施教，符合教育规律。早慧的儿童确实存在，如果把他们和普通学生放在一起学习，“吃不饱”的现象必然存在。合肥这两所名校尝试创办“天才办”，进行教育改革试验，虽然“与义务教育政策不符”，但是，小范围内的试验未尝不可。“天才班”流产，失去了一次在基础教育阶段改革的尝试机会。
2010年7月《国家中长期教育体制改革和发展规划纲要(2010——2020年)》颁布，鼓励加快教育改革步伐，破除体制机制障碍。教育改革就是要让教育更加合理化，更加适应国家日新月异的发展。需要多角度全方位的改革创新。
政策是一定历史条件的产物，需要与时俱进，没有永远正确的政策。南科大创立的初期争议颇多，勇于创新的朱清时校长，参照香港大学的建校模式，一步到位地建成一所高水平的研究型大学。按常规，国内要创办一所研究型大学，需要从大专院校办起，一步一步评审升级，几十年的路程，朱清时校长一步走完了。
“天才班”的举办，可能会扰乱全省高中招生秩序的担忧不无道理；只通过一次面试测定智商和学习能力是比较冒险的行为。如果一次尝试就让教育政策崩盘，那个制度岂不成了病西施了？凡是“与教育政策不符”不问青红皂白，给予当头一棒，统统予以封杀。不仅不能服众，也与呼唤创新的时代潮流不合拍，何来教育创新？
如果我们的教育主管部门尚且墨守成规，亦步亦趋，前怕狼后怕虎，怎能培养出有个性的创新人才。创新往往与风险并存。(付世生)
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（来源：合肥e度论坛 作者：ludabizi ）
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