小学六年级下册语文期中考试卷（二）
小学六年级下册语文期中考试卷（二）
一、给加点的字选择正确的读音。（3分）
载重（zǎi zài） 赠给（gěi jǐ ） 吏庶（shuò shǔ ）
逮捕（dài dǎi） 琥珀（pō bō ） 松脂（zhī zhǐ ）
二、词语充值卡。（26分）1、看拼音写词语。（10分）
gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè
kuìzèng lǔ lüè ào huǐ wēn xùn xī rǎng
2、比一比组词（4分）
燥 烁 镌 撒
躁 砾 携 撤
3、写出下列词语的近、反义词。（4分）
坚强｛ 光滑｛
温暖｛｝ ｛ 愚昧｛
4、把下列成语补充完整，在按要求归类。（8分）
忠心 不安 山峻岭 风暴雨
雪中送 发童颜 痛心首 神采
（1）描写自然环境：
（2）描写人物外貌：
（3）描写人物品质：
（4）描写人物心理活动：
三、句子训练场。（11）
1、按要求改写句子。（5分）
（1）我心里不是滋味。（改为夸张句）
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（2）长城在八达岭上弯弯曲曲。（改为比喻句）
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（3）小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩句）
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（4）树是城市的灵魂。（改为双重否定句）
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（5）眼睛盯着书。（扩句）
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2、根据场合需要，选择适当的说法。（2分）
祝 祝贺 恭喜 恭贺
（1）您取得更大的成绩。（2）您提前完成了任务。
（3）您早日恢复健康。 （4）大哥晋级、获奖——双喜临门。
（1）种子的力量巨大无比，再坚固的东西能顶开。
（2）我们努力学习，一定会取得好成绩。
3、用修改符号修改病句。（4分）
（1）我要学习他刻苦钻研认真学习。
（2）秋天的银川是一年中最美丽的季节。
四、文本连接。（16分）
1、按课文内容填空。（12）
（1）日常篱落无人过，
（2）那样的心，那种想 、想 、为了 甚至 的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光。
（3）让我们 起来行动吧，让我们学会 地面对 ，不断 ， 。永远满怀着 和 。
2、根据课文内容填空。（4分）
（1）《可爱的中国》一文的作者是 ，文中的“朋友”指 ，他对朋友抒发了 的情怀。
（2）《野草》通过描写 ，
表达了作者对 的高度赞美。
五、阅读驿站。（24分）
（一）
我们 的生涯之中，和 最相亲相爱。玫瑰和丁香从中，更有青鸟和知更雀的巢那巢都是筑地极低，一身手便可触到。我常常去 小鸟的家庭，而我却从不做 等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。
1、填空。（2分）
2、这段文字选自《 》作者是 ，原名 ，主要作品有 。（4分）
3、用“”画出这一段的中心句。（1分）
4、用“——”画出这一段中最能表现作者写作目的的句子。（1分）
5、将带 的句子改为陈述句。（1分）
6、写出你读完这段文字后的想法。（2分）
（二）火柴
你的身躯那么细小，你的生命那么短暂，，你却没有一丁点儿的自卑。
你排着整齐的队伍，信心百倍，时刻等待着人们的挑选。你的全部理想就是：烧掉自己，为人类牺牲，为世界做一点贡献。
你的小小火苗，可以化作冲天大火。人类需要，你就甘愿用自己的全部青春，为黑夜的人点起一盏灯，为寒夜里的辛勤劳动者燃起一堆火。
小小火柴，说明了一个朴素的真理：符合人民的需要，生命就有价值。
1、给加点的字选择正确的读音并画“√”。（2分）
短暂（zàn zhàn）一盏（zǎn zhǎn）符合（fù fú）燃起 （rán yán）
2、在文章的括号里填写恰当的关联词语。（2分）
3、文章中写了火柴的哪些特点？先认真读一读短文，然后再填写。（3分）
（1）外形：
（2）组合方式：
（3）功能：
4、本文借火柴赞颂里人的哪些美好情操？（2分）
小小火柴给了你哪些启示？（2分）
5、文章最后一个自然段，在全文中起了什么作用？（2分）
六、习作天地（20分）
题目：想起这件事，我就
要求：1、补充完整题目 2、内容具体，写出真实感受。
3、语句通顺。 4、不少于400字。
想起这件事，我就————————————
