合肥
合肥奥数网

合肥站
奥数网

庐阳区中学参评市级四好少年、三好学生、学生干部通知

合肥奥数网整理 2012-02-29 15:31:22

  依据合肥市教育局有关文件精神,进一步引导和激励中小学生争当热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进的好少年,促进学生德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质。现将庐阳区组织参评合肥市四好少年、三好学生、优秀学生干部、先进班集体活动有关事项通知如下:

  一、评选范围

  全区2012年7月前在校在籍的中小学学生和学生班集体

  二、评选项目

  (一)四好少年(义务教育阶段学校在校学生)

  (二)三好学生、优秀学生干部(初中、高中阶段学校在校生)

  (三)先进班集体(中小学、幼儿园)

  三、评选条件

  (一)四好少年评选标准

  1、热爱祖国 ,理想远大;

  2、有良好的心理品质,意志坚强,立志成材,不怕困难,不怕挫折;

  3、诚实勇敢,自强自力,乐于助人;

  4、勤思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心;

  5、刻苦钻研,勤奋学习,成绩优良;

  6、体魄强健,活泼开朗,积极参加阳光体育活动,每天坚持体育锻炼1小时;

  7、讲文明、懂礼貌、爱护公物,团结同学;

  8、积极参加少先队的各项活动,在少先队组织中积极发挥先锋模范作用;

  9、兴趣广泛、学有所长,在科技发明、体育、艺术等方面得到较好发展。

  (二)三好学生评选标准

  1、具有正确的政治方向,政治上积极要求上进,在党、团组织开展的各种教育活动中表现突出;

  2、牢固树立正确的荣辱观,自觉遵守社会公德和法律法规;

  3、追求和谐,富有社会责任感,积极投身社会实践和志愿服务活动;

  4、自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校有关规章制度;

  5、不怕困难,不怕挫折,自我调控能力较强;

  6、广泛团结同学,热心为同学服务;

  7、尊老爱幼,关心他人,诚实守信,为人正直,处事公道;

  8、热爱劳动,有良好的生活方式和文明修养;

  9、虚心好学,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,且学有专长或有较宽的知识面,注重实践,具备良好的审美情趣和能力,成绩优良;

  10、体魄强健,活泼开朗,积极参加阳光体育活动,每天坚持体育锻炼1小时。

  (三)优秀学生干部评选标准

  除具备三好学生的标准外,还应具备的条件:

  1、担任班级和班级以上干部职务一年以上;

  2、积极参与学校的教育教学实践活动,开展调查研究,及时关心了解同学的思想状况,主动为学校和社区建设提出意见和建议。

  3、创造性地开展班级工作,认真完成学校交给的各项任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,并具备某方面的突出才能,有显著的成绩。有较高的思想政治素质,学习刻苦,成绩优良,热心社会工作,有较强的工作能力,积极主动为集体和同学服务,在学生中有一定的影响力,切实起到模范带头作用。

  (四)先进班集体评选标准

  1、班级领导集体能够以身作则、团结协作,积极带领全班同学奋发向上。

  2、积极构建班级特色文化,丰富学生在校生活。

  3、有良好的班风,能遵纪守法、无违法违纪现象、具有朝气蓬勃、文明健康的良好风气。

  4、坚持以学生的能力发展为重。积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动,注意创新精神和创造能力的培养,并取得一定的成绩。

  5、县区中小学需获得县区“先进班集体”称号。(需提供原始证明材料)

  四、表彰形式

  市级“四好少年”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”由市教育局通报表彰,颁发奖状。

  五、评选推荐程序

  “四好少年”、“三好学生”、“优秀学生干部”候选人的提名须经其所在班级酝酿,通过民主选举产生。其中“四好少年”“先进班集体”各中小学、幼儿园依据评比条件对照申报各1个,学校公示无异议后上报,局团队依据相关材料择优推报;“三好学生”、“优秀学生干部”(初、高中)按附件1《中学参评市级三好学生、优秀学生干部名额分配表》确定的名额,由学校公示无异议后上报局团队,局团队申报至市教育局学生管理中心。

  六、申报时间

  1、3月6日下午下班前上报至局团队,逾期视为自动放弃。

  2、申报名单需分纸质(一式二份)和电子稿上报。邮箱:luyangtuandui@163.com

  附1:庐阳区中学参评市级三好学生、优秀学生干部名额分配表

  附2:庐阳区中学参评市级四好少年、三好学生、学生干部申报表

   

 

 

编辑推荐:

2011-2012年包河区级三好学生干部及其他项目评选通知 

包河区中小学区级三好学生干部及其他名额分配表

2012年合肥中小学学区将会大调整

合肥市十二所重点中学信息整理

相关推荐

点击查看更多
重点初中
首页 导航