小学生科技创新成果展示：墨汁改良探究实验
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2011-10-24 18:09:48
小学生科技创新成果展示——墨汁改良探究实验
墨汁改良探究实验
| 项目名称 | 墨汁改良探究实验 | ||||
| 地区 | 江西省 | 作者 | 刘昱州 | 辅导教师 | 阮小红 |
| 学校 | 江西省抚州市南城县盱江小学 | ||||
| 关键词 | |||||
| 项目简介 | 我想在墨汁中加入一些洗衣粉，可不可以把墨汁中的油脂去掉呢？可是加多少洗衣粉的效果好呢？除了洗衣粉之外，还有什么物质可以改良墨汁？墨汁还不能在什么材料上写字呢？于是我便开始了“对墨汁进行改良”的科学探索实验研究。实验一:墨汁能在什么材料上写字:通过实验现象，我发现写得清晰的材料都具有吸水性，而写得不清晰的材料都不能吸水，分布不均匀。实验二：加入多少洗衣粉，又需要多少墨汁的改良实验：得出了10 mL墨汁加入1克洗衣粉的比例写出的字很清晰，但不能长久保留。实验三：还有什么物质可以改良墨汁实验:我发现用洗洁精、洗发水、油、酒精、盐、醋改良墨汁后所写的字都不太清晰，而用肥皂、糖改良后的墨汁写的字很清晰，只是肥皂不太容易溶解在墨汁中。到第二天我再去观察，发现用洗衣粉改良后的墨汁所写的字变淡了，而用糖改良后的墨汁第二天却写不上去，老师建议我把这两种改良后的墨汁掺在一起试试，通过实验，我发现用这种方法改良的墨汁（10mL墨汁：1克洗衣粉：2克糖）写出来的字效果最佳，而且墨汁又能保留不变效。实验成功了。 ①通过实验，我学到了许多在学校课堂上学不到的知识。 ②通过实验，用我改良的墨汁，解决了过去墨汁不能在渗水性能不好的材料上书写毛笔字的问题。 ③通过实验，用我改良的墨汁，在用贴纸做的本子上或塑料板上练写毛笔字，既能练好毛笔书法；还可资源再利用；同时又能节约许多纸张。假如这种方法在全国的毛笔字初学者中推广，那节约下来的纸张就不可估量。 | ||||
