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失去什么也不能失去教育

合肥奥数网整理 2011-04-27 10:22:07

  教育是当代中国最沉重的话题!是所有家庭的切肤之痛!

  每每想起孩子的教育,心里总感觉沉重,如迷失荒原,心锚难定。

  孔子说,“教无类,因材施教”。教育的本质,不是选择,更不是选优,而是激发每个孩子的自信和创造力,引导每个孩子锚定属于自己的人生取向。

  我们现在的教育,形式大于实质。应试教育的弊端,大家都很清楚。但正在提倡的素质教育,难道就没有流于形式?

  对师资的评价,过于官样和功利,师资的成长偏离了“师道”。急功近利的心态,演化成老师们施予学生的种种暴力,尤其是“语言暴力”,看似最轻,实则最重。我也是老师,很清楚这一点。教育者如果急功近利,便失去了“爱护之心”和“循循善诱之心”。

  “你是最差的”、“你是倒数第一”...如此的“语言暴力”,甚至成为口头禅,但并不能证明师者的明锐。可这样的现象,却大多出现在最需要爱心和耐心的幼儿园、小学,并且不在少数。所以经常在想,我们的教育怎么了?

  我是研究财经的,也是大学老师,平常多关注经济问题。可是,当想到教育的时候,心痛总是大于自己在专业上对经济形势研判的担忧。

  说句掏心窝子的话吧,“我们失去什么也不能失去教育,因为教育是未来的希望”。

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