三四年级

　　三四年级，孩子学习生涯中的第一个分水岭，也是一个两极分化的阶段。

　　三四年级关注重点

　　1、语文方面：培养阅读习惯，勤动笔写作

　　三四年级的语文课，重点逐渐由“拼音”“字词”向“文章理解”过渡，而让孩子更好适应这个变化的最好办法，就是多阅读课外书。

　　当然提到阅读，并不是非得经典名著不可，因为像《三国》《水浒》这些书，男孩子可能比较喜欢，但是女孩子就不感兴趣。

　　所以，阅读书目还是要考虑到孩子的兴趣，很多当代作家的作品也是非常适合孩子们的，比如曹文轩的《草房子》《青铜葵花》等等。

　　三年级的作文，也由“写几句话”向“写一篇完整的文章”过渡，这是很多孩子的难点。如果写作基础在这一段时间打不好，到了高中仍然是个大麻烦。

　　而训练写作最好的方法，就是勤动笔写日记，关键不在于每天写多少字，而在于每天都坚持。

　　2、数学方面：试着归纳题型；学有余力可以接触一点ao数，拓宽知识面

　　三四年级的数学课程，对孩子综合、概括能力的考察开始多起来，所以为了训练孩子的这些能力，可以鼓励孩子建立一个错题本，把作业、考试中的错题分门别类地整理起来。

　　如果孩子真的学习比较轻松，可以在孩子感兴趣的前提下，让孩子接触一些ao数知识，有利于拓宽孩子的思路。

　　不过需要注意的是，学习ao数，贵在兴趣、平常心和坚持，如果为了比赛而一味赶鸭子上架，效果往往不好。

　　3、英语方面：在趣味培养基础上，多学点单词

　　有的学校从一年级开始学英语，有的学校三年级才加入英语，但是不论那种情况，在三年都有一个共同特点：不再是单纯的听、说训练了，开始加入“笔试”，比如选择题、句子写作等。

　　所以，三年的孩子还是应该多读一些英文绘本，提升兴趣，不过，在读绘本的过程中要开始识记一些基本词汇了。

　　五六年级

　　对于五六年级孩子的家长来说，最关心的莫过于升学考试了。

　　五六年级关注重点

　　1、打好基础才是根本。

　　五年级上学期开始，语、数、外各科的难度有所加大，而且很多都是小考的重难点，如果这一阶段遗留太多问题，肯定会对上学考有影响。

　　所以一定要做好错题的归纳整理工作，之前一直没有错题本的，也该建立一个了。不过，把错题一字不差地抄一遍并没什么用，关键是要经常翻看，把以前出过错的题型烂熟于心。

　　只要能保证以前错过的知识点下次不再错，就已经抓住了一半的分数。

　　2、进入六年级，就是准备小学的毕业考。

　　家长要在这一年多陪在孩子身边，做他们的精神支柱，保持孩子良好心态。

　　帮孩子强化基础知识，快速提高学习效率，增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。