据说很多家庭都有一个相信是金子总会发光的爸爸和一个泡群泡家长帮泡得焦躁不安的妈妈。我们家也大抵如此。到了某个时间点总会有人出来说他认识的什么人已经拿到票了，觉得自己孩子尚算不错的家长可能会开始急了，手中没票心中发慌，孩子成绩还不错可不想耽误了他。而实际上这个时候大部分学校都还没有出手，参照前面的原则，1）优质学位总会被瓜分的，迟早而已，2）学校是想尽力招好学生的。

　　就今年来说，目测大部分学校在四月份出手，这个时候家长的焦虑累积到一定程度，有点机会都会全力以赴，得来的票倍加珍惜，即便备胎也愿意交礼金。

　　还是那句话，练好内功，拿公校重点班做保底最经济。

　　说到练内功，具体分为校内校外。我们始终认为校内的才是根本，而且拿好成绩也相对轻松。不是得瑟，我歪歪楼分析一下，是真的轻松。好像不少家长喜欢先松后紧，崇尚低年级时“要让孩子有快乐的童年”管得松，而我们家正好相反是先紧后松。所谓的紧是一开始就抓好学习习惯，我对你的成绩排名没要求，但你学习习惯一定要好。有个误区是认为成绩好的学生比较辛苦，实际情况是相反的，如果仅仅搞定校内，只要进入良性循环的通道，好学生是非常轻松的，作业做得比人家快，做完作业时间都是自己的，成绩好上学心情愉快，简直不要太幸福。成绩只是暂时的，说实话，开始工作后，只要一个礼拜，谁还管你在学校的成绩呢，然而习惯却会影响一辈子，所以不仅是学习，包括生活上，都要让孩子养成勤快的习惯，一懒误终生啊。

　　好吧，因为觉得这个理念比较重要，跑题了。接下来会继续谈小升初，应该会有不少有用的信息。在线写，大家给点时间哈。

　　内功修炼之校外拓展

　　前文说过，秉成前紧后松的原则，进入良性循环后孩子家长都轻松，三年级后我基本只看看英语作业，其他都不管他了。每天很早就做完作业，大量空余时间他自己分配，孩子喜欢阅读，看的书也很广泛，独立思考能力和知识面都上去了。

　　到了五下，进入学而思，一开始是尖班，我就第一节课送过他去外加听了半节，中间休息的时候告诉他下课自己回家。从此他就开始了自己去上课的学家生涯。机构上课比他自己看书系统和高效率多了，在此特别感谢孩子在学家的第一个老师李杰，她带了孩子一个学期他就考上超班。虽然依依不舍，肥罗老师的光环还是让孩子兴致勃勃地投入到他的“魔掌”之中哈哈。除了寒暑假没有报班的习惯，就一直在肥罗老师的带领下，每次拖堂半小时地读到了依依惜别的六下。老师特别负责，孩子刚上他的班时还主动打过电话来了解他的情况，也和我沟通说因为孩子比较晚才开始系统的奥数学习，所以他的知识点是有漏洞的。

　　回到小升初的话题，请各位分析一下自己孩子的具体情况，如果目标是顶级公校如hf、zx之类，又或者是一线民校，课外拓展是必不可少的。其实也不必反感机构，反正我看我家小屁孩每次都挺开心的，回来也很兴奋总想拿题目考他老妈，让我哭笑不得。关键也要看孩子的特长在哪里，他接不接受。有些孩子爱数学，有些孩子英语好，其实如果都能做到比较好出路就已经很宽了。我家孩子校内不偏科但校外偏科又偏心，我们很努力地坚持尊重他意愿的原则，只上了数学的拓展，数学也只报一个班，没上英语，后果就是在后来的各种测评中短板效应明显，非常吃亏。

　　嗯，下一次的分享应该就是在有限的时间内哪些杯赛和测评最有用，然后再接下来就是具体的拿票途径啦。

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