小学五年不用考试 试验“生本教育”
奥一网 小学生走上讲台为同学“上课”，老师则坐在堂下“旁听”。这种全新的“生本教育”模式昨日在广外附校被现场观摩交流，来自广东教科所的专家和学生家长们进行了现场点评。记者获悉，生本班的孩子从小学一年级到五年级都不会参加任何普通意义上的考试。
小学生讲课老师旁听
“我觉得这篇课文××地方值得关注，有哪位同学愿意和我交流一下？”小学生丹丹刚刚作为代表，站在讲台上为同学们上完课，之后，又煞有介事的提问。他的话音一落，就有一个同学举手：“这段话我有点不太明白，丹丹你能不能帮我解释一下？”丹丹思考了一会，面露难色。这时，坐在一边的老师才站出来为大家解疑。
这个镜头出现在广外附属学校的语文课堂上，作为“生本教育”的一种尝试。根据该模式，每天上课前，学生们先进行１０分钟的分组讨论，再选出两个代表上台当“小老师”，为同班同学讲课，讲完后接受大家提问，老师只是在旁边起着抛砖引玉的作用。作为国家教育部“十一五”重点课题，广外附属学校从去年９月１日起试点“生本教育”模式，实验范围是小学一年级、初中一年级全部课程和班级管理及小学三年级的语文单科实验。
一至五年级不用考试
教育专家余行秀介绍，生本班的孩子从小学一年级到五年级都不会参加任何普通意义上的考试，如语文方面，他们不会困在如何组词、造句中苦思冥想。
那么他们怎么应对升学考试呢？
余行秀提到，学生在一年级是“路边野花不要采，一心一意奔认字”，鼓励学生在阅读中、在生活中主动去识字，二年级就鼓励学生在阅读中积累知识，在教学上“先学后教、以学定教、教少学多、不教而教”，经过几年的训练，在备考升学考试阶段，学生只需要懂题型和一定应试技巧就可以顺利通过。
以师生角色转换为例，别看小老师们只是讲几十分钟的课，为此，他们还得上网备课，搜集准备两天“讲课”的资料。据介绍，语、数、英三门课，每天差不多需要半个小时的“备课”时间，不仅学会了搜集资料的方法，也积累了知识。
记者了解到，作为国家教育部“十一五”重点课题的“生本教育”模式，目前在包括粤、港、澳在内的１００所中小学中推行。据介绍，在２００６年广州市某区五所重点中学招生推荐上，来自初中１７个毕业班的优秀学生中，生本教育实验班的学生占了７１．４％。
生本教育
所谓生本教育，就是把原来依赖老师教的方式，转变为依靠学生积极主动地学，并让学生学好而设计的教育，实现从“师本”教育体系向“生本”教育体系的根本改变。在具体操作上，从课程观、教师观、德育观、评价观到学校管理观，生本教育都力图真正做到“以学生为本”，激发学生的主观能动性，激扬学生的学习天性和学习潜能。
