■“毕业考”、“中考”合为“学业考试”，成绩以ABCDE五个等级呈现

　　■综合评价成为高中录取依据之一

　　本报讯　记者王倩报道：记者昨天获悉，刚刚出台的《2006年广州市中小学招生考试工作意见》规定，从2006年起，广州市初中将取消毕业考试，取而代之的是“初中毕业生学业考试”，学业考试加上学生综合表现评价，一改高中招生以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，毕业生的综合评价将成为高中录取依据之一。

　　“等级制”取代“百分制”

　　初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）是义务教育阶段的终结性考试。考试结果既是衡量学生义务教育阶段学业水平和毕业的标准，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

　　学业考试分“考试”和“考查”两部分。考试科目有七科：语文、数学、英语（含听力测试、口试）、政治、物理、化学、体育，试题由市统一命制，并由市统一组织实施；考查科目有六科：生物、历史、地理、音乐、美术、信息技术，考查题目由各区、县级市教育局行政部门或学校组织命制。考试科目题目是根据新课改标准命制，难度仍然维持中等水平，使其既是衡量学生义务教育阶段学业水平和毕业的标准，也能作为高中阶段学校招生的重要依据之一。

　　有关负责人表示，所有考试和考查科目的成绩均以等级呈现，分为A、B、C、D、E五个等级。其中，各学科学业考试等级的比例分别为：A（25%）、B（35%）、C（25%）、D（10%）、E（5%）。

　　综合评价引入高中招生

　　广州市教育局副局长陈茂林表示，在原东山区试点的基础上，市教育局制定了《广州市初中毕业生综合表现的实施意见（试行）》，将新做法推广至全市。2006年，老师将根据《意见》对初中毕业生进行综合表现评价，即把评价内容分为六个方面：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等。综合表现评价的结果将作为学校确定学业考试成绩相同学生的录取顺序的依据之一。所有初中应届毕业生都必须参加学业考试和综合表现评价，达到合格标准后才能毕业。具体标准由市统一制定。

　　陈茂林表示，从原东山区2005届的初中毕业生来看，整体上能达到新课标的要求，社会各界的接纳程度也相当理想。这次全面推广只会进一步完善，学生家长无需过分担心。

　　“小升初”推荐生各区自定

　　广州市教育局表示，2006义务教育阶段的入学政策与2005年保持一致，即坚持“免试就近入学”的基本原则。

　　针对今年实行的小学升初中“推荐生”等多形式的学位分派办法，陈茂林表示由各区、县级市教育局在坚持“免试就近入学”的基本原则下，自行组织。另外，小学升初中可保留一定比例的体育、艺术特长生。

　　民办初中不得随意提前招考

　　市教育局还加强了对民办中、小学校招生工作的规范管理。除了要求各民办学校在招生宣传时，须按核准登记的办学层次和办学规模进行招生，不得随意扩大招生范围和招生规模外，还明确规定民办初中学校招生须在小学毕业考试后进行。凡违规者将被视为无效招生，有关行政部门不予办理其违规招生的学生学籍和毕业证书。

　　民办普通高中学校也只能招收参加当年学业考试、并经市招考办统一录取的学生。

　　热点问答

　　就一些学生和家长关心的问题，广州市教育局副局长陈茂林作了详细解答。

　　1、取消初中毕业考试，学业考试的难度是否会提高？

　　在新课改的大环境下，前后两种考试形式的试题难度很难比较。新课标对学生的要求不同，命题的形式也将不同。但像不出偏题、怪题这样的大原则是不会变的。但既然是选拔性考试，不可能太浅，太浅的话拉不开距离。应该是中间状态。

　　2、学校录取时，综合表现评价与学业考试成绩所占的比重如何？

　　综合表现是个相当复杂的问题，主观性强、目前的社会信誉度也还有很多问题。在这样的情况下，不可能像学科考试那样，占到50％的比重。作为新课改的理念，它的比重将越来越大。但目前，还只是在学生考出同等成绩时，作为学校确定学生录取顺序的依据之一。我个人认为，广州现在的做法已经很前卫了。

　　3、综合表现如何评价？

　　从总体上来说，这种评价不是一次性评价，而是学生三年来表现的总体评价，是发展性的评价。是一个系统工程。具体可参照一下原东山区去年的实施标准，大体上与2006年全市标准是一致的。

　　4、有些考查科目只开一年，毕业成绩如何计算？

　　已经结束的课程按照结束时的成绩，在毕业时转化成一定的等级。不需要在初三再考一次。

　　5、返穗生如何进行综合表现评价？

　　目前来看大部分省市还不是新课标的实验省。所以，这些省市的学生来参加广州考试，原则上参照他的德育评价，再由区教育行政部门给个评定，转化成综合表现评价。学业成绩方面也要有个折算，要根据具体情况核定。