“小升初”需要改变的是方向
广州市今年小学升初中政策又改了,这回是恢复了四年前被取消的“推荐生”的政策。
只要对广州市“小升初”政策稍有了解,就可以发现这方面的政策可以说是变化最快,也是反复最多的。仅几年的时间,就经历了从分数定输赢到推荐生政策,再到电脑派位,到去年的实验班,再到今年的推荐生加电脑派位。真个是一年一个新政策,一年一个新名词,甚至一年几个新名词。这情形让笔者想起了十多年前流行的一句歌词,叫做“不是我不明白,是这世界变化快”。
那么,这次经过了否定之否定,广州的小升初政策应该能够稳定下来吧?说实话,笔者心中一点底都没有,说不定明年又要被新的政策取代了。此话怎讲?因为在笔者看来,这招生政策年年都在变,年年好像都在寻求问题的突破。但事实上,这些变化和调整都是表面的、浅层次的,只不过是在用不断变化的办法转移矛盾和视线,并没有真正触及到问题的根本。如果最根本的问题不解决,这种变来变去就会是没完没了,也注定是没有出路的。这从几年来的实践,就可以明显看出。
那么问题的根源在哪?当然谁都清楚,广州初中优质资源严重短缺的尖锐矛盾是最根本的内在原因。广州的优质初中资源本来就短缺,这几年随着完全高中计划的实施,这种短缺问题更加严重,让这种矛盾更加尖锐。义务教育政策是人人平等,谁都有权上好的初中,谁也都想上好的初中,但好的初中就是这么多,僧多粥少,所以也只能在名额分配上想办法了。但什么办法总有人不满,于是也只能是改来改去。这也就是广州的小升初政策总是如此变来变去的深层次原因。
这样看来,解决问题的出路也是很明确,那就是把优质初中资源不断扩大,让更多的小学毕业生能够享受到好的中学教育。广州的小升初政策需要改变的是方向,而不是再这样改来改去。