科学研究证明，只有尊重孩子，孩子才能有自尊心，而唯有自尊心才是孩子自我发展的强大动力。家长与孩子沟通时，首先要尊重孩子，把孩子看成是和自己一样有人格的人;其次要善于理解自己的孩子。孩子常常会出现与成人不同的看法，家长与孩子沟通的目的是了解孩子的内心世界，理解、尊重、支持孩子，培养孩子自信、自尊、自爱等心理品质。

　　记得我儿子上幼儿园小班时，在一次家长会上我发现了他4张美术作业中有3张画得不好。当时，我很生气!可一回到家里，我马上调整心态，没有简单地责备他，而是耐心地向他询问。他告诉我：那张《青蛙的宝宝是谁?》(作业)他只画了一只小蝌蚪是因为青蛙爸爸和青蛙妈妈只要生一个孩子就好了，不要生太多;那张《给水果穿上漂亮的衣裳》涂得乱七八糟是因为旁边的两个小朋友不会给西瓜穿上绿衣裳，他帮小朋友画了两次，自己的就来不及画;还有那张一笔不画的作业是因为他的记号笔不能写了。听完他的话，我情不自禁地笑了，我为我有一个独特的、有思想的儿子而骄傲!我没有骂他，反而表扬他会思考，乐于助人。他很高兴，也更自信了!

　　当然，我们还要注意随着孩子年龄的变化而改变沟通的方法。当孩子幼小的时候，家长更多地要带领他、教导他;当孩子逐渐长大，家长就要更多地与他商量;再大一些，家长则应该学会向孩子请教，主动地和孩子建立朋友关系。

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