奥数网整理了关于2022年山西太原小店区小学毕业生升初中工作实施办法，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　一、工作原则

　　（一）公平普惠原则

　　将全区所有符合条件的适龄儿童少年纳入招生入学范围，为每一名适龄儿童少年提供义务教育公办学位，确保其接受义务教育。

　　（二）属地管理原则

　　坚持“以县为主、属地管理”原则，在市教育局统筹指导下，组织实施本行政区域内义务教育阶段招生入学工作。

　　（三）免试就近原则

　　坚持“相对就近、免试入学”原则，统筹安排适龄儿童少年接受义务教育。积极稳妥地实行房产地址“学位限定”，即自登记入学之年起，原则上同一套住宅 3 年内只能享有学区内初中1个学位（符合国家生育政策的除外）。

　　加大对房产地址“学位限定”政策的宣传力度。各学校通过张贴公告、召开家长会等方式对该项政策进行宣传告知，帮助周边居民及时了解政策，积极稳妥推进房产地址“学位限定”办法落地落实。从2021年9月开始，逐年对初中一年级新生进行户籍及房产摸底，建立2021级学生户籍房产信息登记库，并告知家长该房产地址 3 年内只能享有学区内初中1个学位（符合国家生育政策的除外）。今后逐年对同一房产地址连续三年进行对比，同时确定该房产地址须入学初一新生是否符合国家生育政策，确保公平公正实施房产地址“学位限定”的政策。

　　（四）公民办同步招生原则

　　认真落实中央和省市关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。民办义务教育学校招生全部实行网上报名。报名人数未超过招生计划的，全部实行注册入学；报名人数超过招生计划的，全部实行电脑随机派位录取。

　　（五）精准做好控辍保学工作

　　巩固拓展教育脱贫攻坚成果，加快推进乡村振兴，落实政府、有关部门及学校共同参与的控辍保学联控联保责任机制。认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。对无正当理由未送子女入学的父母或者其他法定监护人，要加大行政和司法劝返力度，形成有力震慑。

　　二、工作体制

　　2022年小店区小学毕业生升初中工作在市教育局统筹指导下，在区政府的领导下，按照全市统一部署，结合实际，由区教育局制定小学毕业生升初中工作实施办法，各小学具体组织实施。

　　三、公办初中入学办法

　　根据《太原市教育局关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（并教基〔2022〕6号）文件要求，全区义务教育初中学校起始年级严格按照规定标准班额招生，坚决防止产生新的大班额。

　　按照免试和相对就近的原则，由区教育局依据生源情况、学校布局、办学规模、交通便利等因素，科学合理确定区域内每所公办初中学校入学范围，并向社会公布，确保每名小学毕业生都能升学接受初中义务教育。本市户籍小学毕业生升入初中的学籍和户籍变更截止时间为2021年6月30日。

　　（一）九年一贯直升

　　九年一贯制学校、十二年一贯制学校户籍为本地的小学毕业生直接升入本校初中学习。

　　五十一中、中辐院学校、太原市第三实验中学、三十二中、九一实验学校

　　上述学校在本校学生九年一贯直升后，如仍有空余学位，可参与多校划片电脑派位。

　　（二）单校划片入学

　　各街道、乡镇所属小学毕业生，对口直接升入本街道、乡镇的初中学校就读。

　　1.小店区三中教育集团小店区第四中学校（原小店街道一中）

　　2.小店区三中教育集团小店区第六中学校（原刘家堡乡一中）

　　3.小店区三中教育集团小店区第八中学校（原北格镇一中）

　　4.小店区第五中学校（原小店街道二中）

　　5.小店区第七中学校（原刘家堡乡二中）

　　6.小店区第九中学校（原西温庄乡一中）

　　7.小店区第十一中学校（原黄陵中学）

　　（三）多校划片入学

　　多校划片入学采取电脑随机派位安排入学，各学校要认真细致做好小学毕业生户籍所在地、家庭住址和学籍审核工作，核实学生参加分配、电脑随机派位资格。九年一贯制学校、十二年一贯制学校和单校划片对口直升学校的毕业生不参加随机派位。

　　1.学区对口直升结合多校划片电脑随机派位

　　本着尊重历史、注重衔接的原则，山大附中、小店区三中原片区范围内学生仍执行划片对口直升，如报名人数超过招生计划人数，以电脑随机派位的方式录取学生入学，如有空余学位按照片区实行电脑随机派位。

　　山大附中：

　　户籍地址在下列范围内：东起坞城路，南至学府街，西到坞城中路，北到长风街范围内，且符合“双籍”（学生在本区具有派位资格的28所小学有正式学籍，学生户籍为本区，“双籍”变更截止时间为2021年6月30日）一年以上的应届小学毕业生对口直升，如报名人数超过招生计划人数，以电脑随机派位的方式录取学生入学，如有空余学位通过电脑随机派位安排入学。具有派位资格的是下列 28所小学符合“双籍”的小学毕业生。