奥数网整理了关于部编版五年级语文下册人物描写一组练习题，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　一、读拼音，写汉字。

　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（        ）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（        ）。起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（    ）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终于三抓两náo（       ），jiū（       ）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān（    ）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn（    ）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

　　二、比一比，组词语。

　　楼（        ）  伴（        ）  揪（        ）  碗（        ）

　　搂（        ）  绊（        ）  锹（        ）  腕（        ）

　　三、想一想，填一填。

　　“小嘎子”是作家          的儿童小说               《小兵张嘎》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物       、         、         的描写，表现了小嘎子的         、        、         、        的个性特点，表现了胖墩儿__________的特点。

　　四、阅读选段，完成练习。

　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

　　1.给加点字注音。

　　两个人走马灯似(     )的转了三圈

　　2.小嘎子与人摔跤的特点是                            。

　　3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明                       。

　　4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。

　　起初                      ，后来                      。

　　5.在这里，作者是通过           描写和           描写来展现人物形象的。

　　6.读画“         ”的句子，从中你体会到的人物什么特点。

　　【答案】

　　一、仗 搂 猴 挠 揪 扳 腕

　　二、楼（楼房）  伴（伙伴）  揪（揪着）  碗（碗筷）

　　搂（搂着）  绊（绊倒）  锹（铁锹）  腕（手腕）

　　三、徐光耀     《小兵张嘎》    语言、动作、心理      顽皮 机敏 争强好胜 富有心计    沉稳 憨厚老实

　　四、1. shì

　　2.仗着手疾眼快，从不单凭力气，而是不断变换摔跤动作与方式。

　　3.不是真正的武器枪与鞭，在这里表示特殊的含义

　　4.精神抖擞 沉不住气

　　5.动作 心理

　　6.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计