小学五年级下册英语教案Unit3（3）

　　一、教学目标

　　1、能够听、说、读、写本课时四会单词：What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes, tofu and fish . 并使用该句型完成Group work 中的问卷调查。

　　2、能够理解Read and write 部分对话的含义并完成句子填空。

　　3、能够听懂、会唱歌曲“What do you have for lunch ?”

　　二、课前准备

　　1、 教师准备该部分的教学挂图。

　　2、 录音机和相关录音带。

　　3、 教师准备一张School  Menu 。

　　三、教学步骤

　　1、热身

　　（1）Let’s sing

　　教师播放Let’s sing 部分的录音，让学生跟唱歌曲，复习巩固A部分主要句型。

　　（2）日常口语练习。

　　2、预习

　　放四年级下册Recycle 1中的歌谣的录音，学生跟唱，复习有关星期的单词。

　　3、新课呈现

　　Read and  write

　　（1） 问学生一些问题：What day is it today ? What do we have on Mondays? 让学生齐声回答。教师接着问学生：What do you have for lunch on Mondays ? 呈现一张School Menu 说：Let’s see together . 一起指导学生看菜单。

　　（2） 让学生就一日三餐的话题进行小组交流。

　　（3） 听Read and write 部分的录音，知道学生在读懂对话的基础上完成句子填空。

　　（4） 指导学生用不同的食物单词替换对话中的关键词，操练新句型。

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