小学五年级下册英语教案Unit2（4）

　　教学目标

　　1． 能进一步巩固已学单词和词组在对话中的运用

　　2． 掌握四会单词、词组及句型：Saturday   Sunday    do homework    watch TV    read books   What do you do on Saturdays?

　　教学建议

　　1． Warm—up

　　a. Pair work (Page 20) 结合Group work (Page 21)

　　告诉学生,学校要成立假日小队.因此有必要调查一下班里的同学们在周末通常会做些什么.

　　活动设计:Make a survey

　　目的:操练What do you do on Saturdays?

　　做好调查后相互交流

　　b. Let’s try

　　2. Presentation

　　a. Let’s talk教学

　　听录音、分角色朗读、对话表演

　　活动设计：抓“鬼”游戏

　　过程：听一段教师自编的对话（与本课内容相关），统计文中出现相关单词及词组的个数。

　　b. Read and write 教学

　　听录音，回答对话后的问题。

　　再听一遍，要求学生完成练习

　　A．自己试着填  B 小组讨论   C 教师指导   D 学生自己校对

　　点击查看更多：五年级下册英语教案

　　奥数网提醒：

小学试题、单元测试题、小学知识点

尽在奥数网公众号