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小学三年级下册英语教案Unit2(4)

本站原创 2022-04-05 21:07:18

小学三年级下册英语教案Unit2(4)

  教学目标 1. 学习本课句型:Is she/he your…?. Yes, she’s my sister. / No, she’s my mom..

  词汇(短语):Come on! Really? Watch TV.

  2. 使学生掌握一些感叹词来表达心中的想法,如Cool!Great!Wow!及常用口语 Come on!Really?

  教学重点 1.使学生进一步巩固句型:Who’s this girl/boy?  She’s/He’s…

  Is she/he your….? Yes,she\he is.  No, she\he isn’t.

  2.词汇(短语):Come on! Really? Watch TV.

  教学难点 本课句型:Is she/he your…?及回答Yes, she’s my sister. / No, she’s my mom.

  教具准备 教材相配套的教学录音带

  导学过程 二次备课

  预习提纲:

  1. 课前让学生听录音,复习Part A Let’s talk的内容:who’s that woman/man? She’s/He’s…

  2. 课前让学生准备了一张自己的全家福并练习对话。

  一. 热身/复习(warming up)

  学生各自拿出自己的全家福,根据Part A的句型,两人一组进行操练,表现好的同学奖励贴花。

  S1:This is my family。

  S2:Who’s that  woman?

  S1:She’s my mother.

  S2: Who’s that man?

  S1: He’s…

  二. 新课呈现:(Presentation)

  1. Game: I say you do

  让学生在游戏中学习新知识。教师发号口令,学生做动作。教师说:Come on, children!

  Stand up, please! Cool!

  Sit down, please.

  Open your books.

  Watch TV. (手指电视,做按遥控器的动作)等。对于学生完成的动作,教师及时给予学生表扬和肯定。如:Great!Cool!等。

  2. 领读词组 Come on! Watch TV. 并板书。

  3. 对读的好的同学适当表扬,用上语气词:Wow, cool.

  4. 板书Wow, cool.,教授几个感叹词,其实此词学生已大多数知道Cool! Great! Wow! 的意思。

  5. 让学生看书,听录音边跟读,并注意新授词组 watch TV,  come on, 并讲授中文“Really?”“How funny!”的发音和释义。特别是语气词一定要读出语气来。

  三. 趣味操练(Practice)

  1. 让学生拿出课前准备的图画,教师指着画中人物问: Is she/he your…? 反复问几次,提示学生用Yes\No 做简单回答。

  2. 教读句子:Is she your mom? Yes, She’s my mom. No, she’s my sister. 表扬读的好的学生:Cool/Great.

  3. Listen and number.要求学生根据录音内容及顺序,给对应的图标标号,教师放录音,指导学生标号。

  4. 游戏(game)

  学生用自己课前准备的画分小组完成Let’s practice.中的游戏活动。

  四. 课堂总结(Assessment)

  1. 让学生总结本节课所学的感叹词和常用口语。

  总结本节课需掌握的句型,并能在实际情景中运用。

 

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