2、我们要到北京城啊，（出示火车图）就要坐上火车，坐火车啊可是要坐上很久很久的，要坐上两天一夜啊，因为北京啊距离我们这里很——（出示：遥远）。

　　3、了解完了北京，我们“”旅行团就要出发啦。火车轰隆轰动轰隆地开了两天一夜，终于开到了北京，我们现在来到的这个地方是？

　　（出示“天安门”图片）

　　教学“安”字

　　这个字该怎么记住它呢？

　　看完了天安门，小朋友们想不想去看看天安门呢？谁再来说一说。

　　4、看完了天安门，我们走啊走啊，来到了天安门前面的广场上。这两个字啊就是“广场”。

　　教学“广”

　　怎么记住这个字呢？

　　5、（出示广场的图）每天啊，都有成千上万的人们来到天安门广场这里，为的就是参观天安门广场上的

　　升旗仪式”，这是一个怎样的升旗仪式，我们一起来看看。（播放视频）

　　6、这就是天安门广场上每天都要举行的升旗仪式。

　　教学“升”

　　这个字该怎么认呢？

　　教学“旗”?

　　这个字又该怎么记住啊？

　　9、看完了天安门广场上的升旗仪式，小朋友们此刻心里有什么感受啊？

　　出示：遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。?你们能不能把刚才看完视频的心情透过朗读这一句话表现出来呢？

　　这个句子比较长，不容易读好。我告诉小朋友一个小秘密，在这两个地方稍微停顿一下，一定能读得更好。我们一起来试试。

　　看完了这么壮观的升旗仪式，谁能够再来说一说这句话？

　　出示：我多想去看看

　　(三) 指导生字“广”“升”

　　1、教学“广”

　　广场上的广字是我们这节课要学习的生字，这个字该怎么写才能写好呢，请小朋友们认认真真地观察田字格里的广字，数一数广字有几笔，每一笔再田字格的什么位置。

　　师范写。?生练习写。

　　2、教学“升”?观察?师范写?生练习写?四、复习巩固?

　　1、?我们参观完了北京了，要准备回家了，小朋友们是想要坐飞机回家呢，还是坐火车啊？

　　2、想要坐飞机回家啊，那我们就要出发到机场去了啊，今天啊开飞机的是我们今天学习的  生字朋友，只有小朋友把它们的读音给读准确了，飞机才能开的又快又平稳哦。

　　3、飞机游戏?

　　四、总结?

　　我们终于回到家了，北京好玩吗？有一个山里的小朋友啊，他也可想要去北京城旅游了，我们下一节课再带着这个小朋友去北京旅游好吗？那我们这节课就上到这里。下课。

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