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部编版三年级上小学语文教案:《灰雀》

网络来源 2022-03-27 21:18:41

  奥数网整理了关于部编版三年级上小学语文教案:《灰雀》,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  1.认识“宁、惹、仰”等10个生字。会写“郊、雀、养”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等词语。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。

  3.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。

  1.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。

  2.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。

  1.生字卡片。

  2.教学挂图。

  3.多媒体课件。

  4.收集关于列宁的生平、故事等资料。

  2课时

  第一课时

  一、交流资料,合作学习。

  1.出示列宁照片,这是伟大的无产阶级革命导师列宁同志。利用课前预习收集的资料,谈谈你对列宁的了解。

  (1)学习小组交流资料(教师下组参与,发现有价值的交流资料)。

  (2)全班交流。

  列宁,著名的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。

  2.学生交流后,教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事,就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。

  3.板书课题。

  二、读通课文,自主学习。

  1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。

  指名读:雀、郊、养、粉、粒、男、或、者。

  重点指导:

  或:半包围结构,不要漏写一撇。

  诚:左右结构,注意不要写成“城”。

  2.指名逐段朗读课文,检查自读情况。

  3.赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见,帮助别人读得更好。

  三、指导学习,读懂第1自然段。

  1.指名读第1自然段,说说了解到了什么。

  2.课文是怎么描写这三只灰雀的?找出来读一读。

  说说哪几个词语用得好,借助多媒体动画,相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人喜爱”。

  3.教师引读列宁喜爱灰雀的句子,引导学生体会列宁心中的感受,指导学生朗读第一自然段。

  4.巧妙结尾,设置悬念:第二天,那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了?列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢?下节课我们继续学习。

  四、课堂作业。

  1.抄写词语表中列出的本课的词语。

  2.画出不理解的词语或句子。

  第二课时

  一、复习导入,激发兴趣。

  1.贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。

  听,三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌,多么惹人喜爱。列宁每天散步都来到这儿,和它们打打招呼,问候问候它们。可有一天,列宁发现有一只灰雀不见了,那只灰雀到哪儿去了呢?

  二、深入学习,读懂第3至10自然段。

  1.自由轻声读一读课文3-10自然段,哪几段是列宁说的话,哪几段是小男孩说的,找一找、读一读。

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