奥数网整理了关于部编版三年级上小学语文教案：《那一定会很好》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．会认“缩、茎”等7个生字。正确朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3．理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。

　　教学重难点：

　　理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。

　　课前准备：

　　1．学生搜集有关种子成长，树木用途的图片、文字资料。

　　2．教师准备ppt。

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、导入。

　　1．出示ppt图片：种子破土而出，枝繁叶茂的大树，手推车，椅子，说说想到了什么？

　　2．从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程？这其中能让我们体会到什么呢？让我们到课文中寻找答案吧。

　　3．板书课题：“那一定会很好”。

　　4．齐读课题。

　　二、初读课文，自学生字新词。

　　1．初读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。

　　2．出示ppt，检查生字新词的学习情况，多种形式读，正音、巩固。

　　3．指名分自然段朗读课文。随时纠正出现的问题。

　　三、精读课文，体会感悟课文内容。

　　1．用自己喜欢的方式读课文，想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，大树走过了一段怎样的历程？在文中画出来。

　　2．小组学生各自读课文，然后讨论交流。

　　3．交流大树经历的历程。

　　(板书：种子被泥土包裹——钻出地面——长成高大的树——砍倒做成手推车——拆了做成椅子——成为美丽的木地板)

　　4．有感情地朗读课文，思考在大树的变化过程中，大树的心情怎样？(板书：舒服)

　　5．默读课文，把课文中含有“舒服”这个词语的句子划出来。边交流边出示ppt句子，各种形式读，体会感悟大树变化中的快乐。

　　6．课堂小结：这是一棵怎样的树？(板书：成长快乐，服务他人也快乐)