奥数网整理了关于部编版二年级上小学语文教案：《纸船和风筝》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 认识8个生字。会写8个生字。

　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。

　　3、 对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

　　重点难点：

　　正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、复习导入

　　1、读词语（书后）（指名读、自由读）。

　　2、读句子，（自由读，想读哪句读哪句，把幸福和快乐送给小伙伴；齐读，师生共同享受这份幸福和快乐。）

　　是呀，纸船和风筝让小熊和松鼠成了好朋友，给他们俩带来多少快乐呀！正当他们沉浸在这幸福和快乐的时候，这快乐却不没有了。

　　二、初读课文

　　读了课题，同学们一定迫不及待地想读读课文了吧？下面请同学们自己读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字要想办法认识它，然后用自己喜欢的方式读课文。

　　三、学习生字词

　　1、学习生词。

　　把你们读的情况汇报给大家，谁愿意读？（请一对同位起立读词，出现问题及时纠正。）

　　2、学习生字。

　　单个读生字，齐读生字。

　　四、学习课文

　　1、学习第一自然段。

　　（1）板画。

　　听说松鼠和小熊就把家建在了这里，大家看，这就是他们的家，（出示教具，小熊和松鼠的家）请大家读读第一自然段，看看他们的家应该各建在哪里呢？

　　（2）贴房子。

　　（学生以课本为依据，在相互交流中贴对房子的位置。）

　　第二课时

　　一、学习第二至六自然段。

　　1、了解课文大意。

　　松鼠住在山顶，小熊住在山脚，他们却成了好朋友，这是怎么回事呢？请大家读读二至六自然段，到课文中去找找答案吧！