上小学后要让孩子积极参加各种集体活动，投身到集体的怀抱中去。集体是锻炼人、培养人、改造人的大熔炉，在集体这个大熔炉中，懦弱、任性、自私等不良性格能够得到约束和改造，而勇敢、刚强、热情、诚实等优良性格能进一步得到锤炼和发展。 在平时要教育孩子多向优秀人物、革命前辈学习，向周围的老师、同学学习，学习这些人不怕困难，敢于同坏人坏事斗争的坚强性格；学习独立思考，勇于探索的优良性格；学习诚实、正直的良好性格和行为习惯。

　　除此之外，还要让孩子在平时自觉养成良好的作风和习惯。孩子性格的培养和平时的作风及习惯有密切的联系。平时懒惰、马虎的孩子，很难形成认真、踏实的良好性格。所以，优良性格的培养还需要从平时的学习作风、生活习惯抓起。

　　父母教育方式对孩子性格的形成有很大影响

　　父母教养比较民主，则孩子独立、大胆、机灵、善于与别人交往协作，有分析思考能力；

　　父母过于严厉，经常打骂，孩子则顽固、冷酷无情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；

　　父母过于溺爱，孩子就任性、缺乏独立性，情绪不稳定、骄傲；

　　父母过于保护孩子，则孩子被动、依赖、沉默、缺乏社交能力；

　　父母教养意见有分歧，孩子就警惕性高，两面讨好，易说谎，投机取巧；

　　父母支配型教养孩子，孩子就顺从、依赖、缺乏独立性。

　　我们常说孩子就是父母的镜子，孩子的行为和性格直接反应的父母的教育和修养。只有认清自己的教育方式是否适合孩子，才能在孩子的学习生活中给予孩子最大的帮助，才能培养出性格好、学习好的孩子。所以，父母在教育的过程中还需要注意自己的方式方法，耐心细致的教导孩子才能培养出优秀的宝宝。

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