奥数网整理了关于家长必读：怎样培养孩子的良好学习习惯，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　1、课前做好上课准备的习惯

　　在课下，把下节课对应的书、本和学习用品准备好，要整齐地摆放在课桌指定的位置。这样在上课时，可以让孩子充分的利用时间，提高学习效率。

　　2、专心听讲的习惯

　　专心听讲的习惯是专心听讲和集中注意力,是孩子听懂一节课的前提。它包括两方面的要求:

　　一是认真听教师讲课,注意观察教具演示过程,板书内容及讲课的动作等,理解教师讲课的内容。

　　二是积极思考，这里包含着学生“肯思”和“会思”两层意思。

　　要做到专心听讲：首先要求学生上课坐姿端正，自然挺胸，不做小动作。其次要求老师要做以下几点：

　　(1)  教师在课堂语言上要求儿童化和趣味性，激发学生认真听讲的兴趣。

　　(2)  创造学生思考、回答问题的机会，来调动他们学习的主动性和积极性。

　　(3)  在练习设计上要注意练习设计的思考性、趣味性、多样性和科学性，在讲授讨论中不失时机的引导学生动口讲一讲，动手摆一摆，动笔练一练，并穿插一些轻松活泼的游戏，使学生处于一个轻松，愉快的学习氛围中。

　　3、踊跃发言的习惯

　　教师要经常启发和鼓励学生勇于讲自己的所思、所疑、所惑，要十分珍惜和爱护学生发言的积极性，对表达能力较差的学生必要时应给予耐心的启发和帮助，使他们能说清楚、讲明白。

　　4、阅读课本的习惯

　　课本是学生获取知识的主要途径之一。因此，教师要逐步训练学生养成仔细、认真、完整地阅读课本的习惯。阅读课本时，做到边读边想，重点内容反复琢磨、仔细推敲、弄清知识间的前后联系，来龙去脉。

　　5、规范作业的习惯

　　从新学期开始，就要有目的、有步骤地培养学生良好的作业习惯。规范的作业，首先要格式正确、书写工整，清楚美观；其次还要独立完成，按时完成。做作业时要专心致志，珍惜时间，自觉检验，对作业中的错误要及时订正，反对作业马虎。

　　6、认真审题的习惯

　　审题是答题的基础与前提。只有审题正确才能顺利地答题。教师在教学中要通过具体的实例，引导学生认识审题的重要性，同时，还要有机地教给学生审题的具体方法。

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　　二、良好的学习习惯的培养方法

　　培养小学生良好的学习习惯，必须遵循小学生由不自觉到自觉，由简单的重复模仿到熟练，以及要求上逐步提高的规律。具体做法有：

　　1、明确意义，启发自觉，寓教于学。

　　在训练学生养成某种良好学习习惯之前，不但要讲清“应该怎样做”，更要联系实际说明“为什么要这样做”，即这样做有什么意义和作用。 通过教学活动顺乎自然地暗示良好学习习惯在学习活动中的重要意义。

　　2、规范行为，严格训练，持之以恒。

　　习惯的养成需要坚持。习惯的培养是一个持之以恒的过程。良好学习习惯的培养不是一蹴而就的，必须有足够的耐心和毅力，反复抓、抓反复，一丝不苟，持之以恒。稍有懈怠，便会走样；经常中断，就会前功尽弃。

　　3、循循善诱，言传身教，潜移默化。

　　小学生特别是低年级儿童，对教师怀有一种特殊的尊敬和依恋感，他们非常愿听老师的话。教师应重视小学生“向师性”强的心理特点，充分珍惜利用这种积极因素，引导和教育他们提高学习，让他们懂得应该怎样对待学习，怎样对待老师的要求，如何听课、完成作业等，使养成良好的学习习惯成为学生的心理需求。同时，要注意发挥部分学习习惯优秀的学生的榜样作用，以及教师自身的示范作用，教师某些方面的示范作用有时要比说上一千遍的效果还要好。

　　良好的学习习惯一经养成,一般就不会被轻易改变,并能在学习中发挥持久的作用并且能决定一个孩子未来成功的基础和保障。反之,不良的学习行为导致学习生活落后,缺乏自我约束力

　　小学阶段学习是人生中最基础的学习。因此培养孩子的良好的学习习惯是教育者责无旁贷的首要任务。俗话说“:与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。

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