1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( A)(3分)

　　A.黄河流城历代都城留下的建筑凝结了黄河文化的精粹，是中华文明的物质标志，成为中华文明产生于黄河流域的见证。

　　B.黄河文化传承了中华文明的精粹，以黄河文化价值观为基础的政治制度和伦理道德，是民族和国家融合统一的灵魂。

　　C.黄河文化的覆盖面随着历史上民族大融合两次高潮的到来而不断扩展.至元代达到最大化，成长为中华民族文化。

　　D.黄河文化中的原始民族精神在黄土高原的自然环境中生成，并在远古时代借助文字记载以神话传说的形式流传下来。

　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( D )(3分)

　　A.儒学由私学跃为官学，是我国统一多民族国家治理的需要.并逐步成为中国古代政治制度与伦理道德的理论基础。

　　B.崇德向善重义的人文主义精神，既追求“天下大同”.又强调个人的践行，于是产生了个人到群体的逐级序进。

　　C.先争战后结盟的黄帝和炎帝.找到了美美与共的民族融凝方式，认为各安其位、联手发展是最适合民族发展的。

　　D.黄河流城的先民们具有勤劳、勇敢、坚毅的守道精神，创造了与尼罗河流城和两河流城精耕农业不同的生产模式。

　　3.根据材料内容，下列各项中不属于黄河文化所孕育的民族精神的一项是( D )(3分)

　　A.自强不息，厚德载物

　　B.和而不同，合作共赢

　　C.众志成城，家国情怀

　　D.述而不作，信而好古

　　4.关于黄河文化，材料一和材料二论述的侧重点有什么不同?(4分)

　　①材料一主要从黄河文化和中华文明的关系的角度，论述黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。

　　②材料二从黄河文化的精神内蕴的角度，从六个方面论述黄河文化中孕育的民族精神。

　　5.请简要梳理材料一的行文脉络。(6分)

　　①文章采用了总分式论证结构。

　　②第一段总起，提出本文的中心论点：黄河文化是中华民族的根和魂。

　　第二、三段分析论述，第二段论述了黄河文化是中华民族的根，第三段黄河文化是中华民族的魂。

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