人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》教案(十九)(4)
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2021-02-20 20:29:04
3、根据图形列综合算式。
(1)师:你会根据左图的计算过程,列一道综合算式?
学生独自列算式,教师巡视,选择一些卡片上来展示。
预设:
生1:81÷9-3=6
生2:(81÷9)-3=6
生3:9-3=6
师:谁来说说你同意谁的,为什么?
教师用课件演示列综合算式的过程。
【设计意图】通过用课件演示苹果图转化为综合算式的过程,让学生更形象地理解其方法。
4、先填空,再列综合算式。
师:为了完成这道题,你会先怎么做?再怎么做?
