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人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案(十)(6)

网络资源 2021-02-20 17:44:07

  2.教材P20练习三第1题:

  学生独立完成,全班校对答案,不是圆柱的说说理由。

  四、游戏拓展,感受平面图形与立体图形的转换

  出示一个硬纸板做成的长方形(长17cm,宽6 cm),将它的长边粘贴在圆柱形的管子上。

  教师:这个简易的玩具跟我们今天所学的圆柱有什么关系呢?我们可以快速地转动管子,看看会发生什么奇迹?

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