人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案（五）(4)
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2021-02-20 17:26:44
2.提升：
小组展示完毕之后，各小组代表依次上台汇报组内展示的学习成果，每汇报完一个问题，其余同学提出质疑和补充，教师适时提问做小结。（这一环节主要体现生生交流，充分体现以学生为主体的教学模式）
重点提升以下问题：
①圆柱基本特征的验证。
②圆柱有无数条高的验证。
③圆柱侧面展开的几种情况及之间的关系。
④对圆柱进行切割的不同方法及发现。
【设计意图】通过多种方法的展示验证拓宽学生思维，锻炼学生的表达及概括能力。
（五）课堂总结
这节课你有什么新的收获？
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