人教版五年级数学下册第三单元《长方体》教案（五）(5)
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2021-02-14 16:02:12
（3）小结：我们把相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。习惯上，把水平方向的棱的长度作为长，把前后方向棱的长度作为宽，竖着的棱的长度作为高。
（4）练习。
①同桌指出自己所制作长方体的长、宽、高。
②抽一名学生到台上指给大家看。发现问题及时纠正。
（5）幻灯片演示
四、巩固练习，应用提升
基本练习。
请你判断对错
（1）长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（ ）
（2）长方体的6个面都是长方体。（ ）
（3）长方体相交于同一顶点的3条棱的长度相等。（ ）
五、谈谈收获，全面总结
让学生谈谈通过本节课的学习有什么收获？可以从基础知识、方法、情感态度等方面来谈收获，也可以联系实际谈谈所学知识在实际生活中的应用等。
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