（二）探究新知

　　1.找出1-20各数的因数，看看它们的因数的个数有什么规律。

　　（1）学生小组内交流，写出1--20各数的因数，看看它们的因数的个数有什么特点。（课件第4张演示）

　　1的因数有：1                      11的因数有：1，11

　　2的因数有：1，2                     12的因数有：1，2，3，4，6，12

　　3的因数有：1，3         13的因数有：1，13

　　4的因数有：1，2，4                   14的因数有：1，2，7，14

　　5的因数有：1，5                    15的因数有：1，3，5，15

　　6的因数有：1，2，3，6                16的因数有：1，2，4，8，16

　　7的因数有：1，7                    17的因数有：1，17

　　8的因数有：1，2，4，8                18的因数有：1，2，3，6，9，18

　　9的因数有：1，3，9                  19的因数有：1，19

　　10的因数有：1，2，5，10              20的因数有：1，2，4，5，10，20

　　（2）师：观察它们因数的个数，你发现了什么？

　　小组讨论：根据因数的个数，你觉得可以怎样分类？

　　（3）（课件第6张）

　　生1：有的数只有两个因数，如5的因数是1和5。1只有一个因数1。