①我们知道1 m＝100 cm，那么1 cm＝  m＝0.01m。

　　②我发现分母是100的分数可以写成两位小数。

　　③可以说两位小数表示百分之几。

　　(教师板书：1 cm　  m　0.01 m)

　　(5)教师引导学生得出结论：两位小数就表示百分之几，百分之几可以写成两位小数。两位小数中最小的是0.01，两位小数都是几个0.01、几个0.01地在计数，所以两位小数的计数单位就是0.01。

　　3．类推三位小数。

　　(1)师：1米有1000毫米，就是把1米平均分成1000份。其中1份就是1毫米，1 mm＝  m。

　　生1：我发现分母是1000的分数可以写成三位小数。

　　生2：三位小数表示千分之几。

　　师：说得非常好。(指板书)一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。

　　(2)师：请同学们想一想四位小数表示什么？五位小数呢？(四位小数表示万分之几，五位小数表示十万分之几)

　　(3)师：同学们都非常聪明，请同学们根据黑板上的内容，回忆我们探讨的过程，和伙伴交流一下，你都发现了什么？

　　同桌交流。

　　学生汇报。

　　生1：我认为分母是10、100、1000、10000等的分数可以用小数来表示。