人教五年级数学下第二单元《3的倍数的特征》教案（十八）(4)
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2021-02-06 20:51:23
4、请你用以下6个数字，组成能同时被2、5、3整除的三位数。
0 1 2 3 4 5
（三）全课总结。
1、学生谈学习收获。
教师：通过本节课的学习，你有什么收获？请说出来与大家共同分享。
2、教师归纳总结。
学生充分发表意见后，教师对重点内容进行强调，并引导学生对本节内容进行归纳整理，形成系统的认识。
板书设计：
能被3整除的数的特征 一个数各个数位上的数字之和能被3整除，
这个数就能被3整除。
教后反思：
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