二年级数学下册第二单元《用2-6的乘法口诀求商》教案（九）

　　【教材内容】新人教版二年级下册第18页例 1 。

　　【教学目标】

　　知识与技能：结合简单实际问题，经历自主尝试用2-6的乘法口诀求商的过程；

　　过程与方法：掌握用口诀求商的方法，会用2-6的乘法口诀求商；

　　情感态度与价值观：愿意与他人交流各自的算法，初步感受用口诀求商较简便。

　　【教学重点】学会用2-6的乘法口诀求商。

　　【教学难点】探索除法计算方法的过程。

　　【教学过程】

　　一、复习旧知

　　1、把6个圆片平均分一分。

　　（1）小组合作完成。

　　（2）汇报成果。怎么分的，算式是什么？

　　（3）评价：引导学生发现别人的闪光点，每个人的方法都有一定的想法，值得学习。

　　小结：同学们都很棒！经过我们班同学的努力，把6个圆片平均分的几种情况全部

　　想到了。猴子妈妈听到同学们的精彩发言，特别高兴，她想把花果山的特产--水

　　蜜桃送给小猴子们。

　　二、新课教学：

　　1、教学例1。

　　（1）出示例1的题目。

　　（2）观察回答：

　　问题引领

　　①从图中你看到了什么？你会提出什么数学问题？

　　②12个桃子，每只小猴子分3只，可以分给几只小猴子？

　　③你会列出算式吗？你会计算吗？（可以小组交流）