二年级数学下册第二单元《用2-6的乘法口诀求商》教案（八）

　　【教学内容】

　　教材第18页例1，及练习四第1～2题。

　　【教学目标】

　　1．初步学会用乘法口诀求商。

　　2．经历探索除法计算方法的过程，了解想乘法口诀求商的思路。

　　【教学重难点】

　　重点：通过了解、尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点。

　　难点：培养学生合理选择计算方法的能力。

　　【教具、学具准备】

　　例1情境图的放大图，按练习四的第3题制作“信箱”和“信”（算式卡片）；每个学生准备12个○卡片。

　　【教学过程】

　　一、复习

　　1．说出得数，并说出用哪句口诀。

　　6×2=        4×3=        2×5=        3×3=

　　2．填空。

　　2×（  ）=4        3×（  ）=6        4×（  ）=8

　　（  ）×3=12       （  ）×4=20       5×（  ）=15

　　说一说（  ）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。

　　3．把12个○卡片平均分一分，并写出除法算式。

　　请学生交流自己的分法和写出的除法算式。