二、自主探究，解决问题

　　课件出示教材第9页例2：某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？

　　（1） 学生读题，独立解答问题。（读题，提取并理解信息再用两种方法列算式）

　　（2）教师提示用哪些方法（列表、画线段和方程）

　　（3）小组讨论，说一说解题方法，上台列式 。

　　方法一：今年比去年节电二成五，也就是今年比去年少25%，今年用电是去年的（1－25%），即350×（1－25%）。

　　方法二：去年用电数减去今年节约的度数，即350－350×25%。

　　教师小结：可以根据自己的理解和计算能力，选择合适的方法进行计算。

　　三、变式练习，难点巩固。

　　课件出示教材第9页“做一做”：某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅 游人数为多少人次？

　　（1）全班读题，明白题目的要求和弄懂隐含的信息。（引导学生先读题，在关键句中找单位“1”，理 解等量关系后再列式解答。）

　　（2）小组讨论，如何解决这类“成数”的问题。

　　（3）独立完成题目，投影写地好的同学，让其说一说解题思路。