人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案（十九）
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2021-02-05 20:19:33
人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案（十九）
教学目标：
1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。
2、知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。
3、积极参与探索活动，愿意与同学交流自己发现的结论，并尝试用语言描述2和5的倍数的特征。
教学重难点：
1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。
2、知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。
教学过程：
一、复习回顾
1、在1～50的自然数中，分别找出4和6的倍数。
2、在1～100的自然数中，找出5的所有倍数，用红笔圈出来；找出2的所有倍数，用紫笔圈出来。
3、5的倍数有什么特征？2的倍数有什么特征？
5的倍数特征：个位上是0或5。
2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8。
一个既是2的倍数，又是5的倍数，这个数有什么特征？
个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
