人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案（十）(9)
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2021-02-05 20:03:18
3.1024至少减去（4是5的倍数，1079至少加上（1）是2的倍数。
小组 讨论交流后汇报答案：
（五）课堂总结
师：通过学习，你有什么收获？
生交流：
1.个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数都是5的倍数。
2.个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
3.是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。一个整数不是偶数就是奇数。
（六）板书设计
