人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》教案（六）

　　一、教学内容

　　人教版小学数学五年级下册课本第5页例1。

　　二、教学目标：

　　（一）知识与技能

　　1、理解因数和倍数的意义。

　　2、理解因数和倍数相互依存的关系。

　　（二）过程与方法

　　通过整数的乘除运算认识因数和倍数的意义。

　　（三）情感态度与价值观

　　体会数学知识之间的内在联系。

　　三、教学重点难点：

　　理解因数与倍数的含义及其依存关系。

　　四、教学过程：

　　（一）情境导入

　　1、同学们，图上有谁呀？

　　大头儿子和小头爸爸。

　　2、他们是什么关系呢？你能具体说说吗？

　　父子关系。

　　大头儿子是小头爸爸的的（儿子）

　　小头爸爸是大头儿子的(爸爸)。

　　（二）探究新知

　　今天我们来学习的两个数关系也是一样的，他们就是因数与倍数。

　　1、请同学们仔细观察上面算式的特点，拖动，再把这些算式分类。

　　得数是整数而没有余数分为第一类，得数不是整数而有余数分为第二类。