人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》教案（二）

　　【课时安排】

　　2课时

　　【第一课时】

　　【学习目标】

　　1．能理解因数与倍数的含义。

　　2．会有序地思考，掌握了找一个数的因数的方法。

　　3．知道一个数的因数的个数是有限的。

　　【学习重点】

　　理解因数和倍数的含义，掌握求一个数的因数的方法。

　　【学习难点】

　　能熟练地找一个数的因数。

　　【学习过程】

　　一、课前预习。

　　1．根据乘法算式各部分的名称，算式0.7×6=4.2中的0.7和6都叫_________，4.2叫做_________。

　　2．认真阅读课本，我又有了新的收获。

　　（1）在算式2×6=12中，我们说_________是_________的因数，也是_________的因数；_________是_________的倍数，也是_________的倍数。

　　（2）从算式3×4=12中，_________和_________是_________的因数，_________和_________是_________。的倍数。

　　（3）除了2、3、4、6是12的因数外，_________也是12的因数。

　　3．我的小问题：_________。